20xx年愛蓮說教案兩課時愛蓮說教案板書設計(十五篇)-資料下載頁
2025-08-17 00:39本頁面
【正文】 面，描繪了蓮的高潔和質(zhì)樸；從體態(tài)香氣方面，寫了蓮的正直和芳香；從風度方面，寫了蓮的清高。文章表現(xiàn)蓮的高潔品質(zhì)，從三個方面入手：直接描寫形美，菊和牡丹烘托，作者抒情議論。） 相關鏈接：周敦頤（1017～1073）宋代著名的唯心主義哲學家。字茂叔，湖南道縣人。有《周元公集》。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學，世稱“濂溪先生”。在南康郡任職期間，他曾親自率領屬下在舊南康府署一側(cè)挖池種蓮，名曰“愛蓮池”。用托物言志的方法可使文章生動形象，含蓄而給人回味。封建時代的君子形象對我們今天如何做人，完善自我品德修養(yǎng)有一定的啟示。試著用托物言志的寫法，寫一篇散文。題目自擬。探究前期導引學習本文，要著重把握難詞難句和關鍵的詞、語、句，注意疏通文意，理解文章的主旨，體會本文托物言志的特點，背默文中的名句。一、 文學常識填空《愛蓮說》選自 ，作者， 代 家。“說”是古代的一種 ，用以陳述作者對 的觀點。二、 字音字義1． 給下列生字注音。頤（ ） 蕃（ ） 淤（） 濯（ ） 蔓（ ） 褻（ ） 鮮（ ） 予（ ）2. 解釋下列詞語中加點的字。（3分）⑴蕃 ⑵妖 ⑶濯 ⑷亭亭 ⑸褻 (6) 香遠益清3．給下列形似字組詞。蕃（ ） 褻（ ）番（ ） 蟄（ ）藩（ ） 衷（ ）幡（ ） 裹（ ）三、 語言積累翻譯文言語句。 1． 菊之愛，陶后鮮有聞。 2． 蓮之愛，同予者何人？3． 予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 4．可遠觀而不可褻玩焉。四、朗讀背誦1． 注意駢句的特點，劃分句子的節(jié)奏。 中通外直，不蔓不枝。2． 根據(jù)提示填空。（1）本文的中心句是 。（2）描寫蓮的高潔、質(zhì)樸的句子是 ， ；描寫蓮的姿態(tài)的句子是 ， 。（3）洛陽牡丹盛會，觀賞牡丹花的人很多，可用《愛蓮說》中的句子來形容，應該是 。五、問題探究1 ． 下列句式各有什么特點？予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。（提示：這是判斷句。這三個分句分別用“者也”表示判斷。）予獨愛蓮之出淤泥而不染。 （提示：這是一個被動句，染，被污染。）2． 請說出本文的句式語言特點。（提示：句式語言特點：①句式多樣，或駢句?；蛏⒕?；或長句，或短句；或排比句，或獨詞句。②語氣多變?；蜿愂?，或疑問，
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1