20xx年幼兒園大班健康教案及反思大班健康健康日教案反思(通用14篇)-資料下載頁
2025-08-16 23:01本頁面
【正文】 文，用兒歌結(jié)束新課。幼兒園大班健康教案及反思篇六活動目標：通過多人配合創(chuàng)編各種舞龍的方法，培養(yǎng)幼兒相互合作的能力。通過活動培養(yǎng)幼兒對民間舞龍活動的興趣，體驗舞龍的快樂?？简炐∨笥褌兊姆磻?yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。初步了解健康的小常識?；顒又攸c難點：活動重點：能夠跟隨音樂熟悉舞龍動作?；顒与y點：龍頭、龍身、龍尾在跑動的過程中動作協(xié)調(diào)一致?；顒訙蕚洌喝耸忠幻孀霾偌t旗、舞龍視頻、自制成龍一條?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導入出示舞龍的視頻畫面，引起幼兒的興趣。他們在干什么？我們在過年的時候，總會在電視里看到好多人興高采烈舞龍、舞獅，今天我們也來學學舞龍。（進行熱身活動，活動一下。）二、學習舞龍，主動合作小朋友自己學一學舞龍的動作（幼兒自由練習）教師示范：舞龍有很多種，今天我們就來學一下“蟠龍出?！?。教師先做一遍。講解動作，手上動作：雙手伸平，先向左，左手在上向上伸直，換右手在上伸直，向右伸平。幼兒自由練習，教師巡視糾正動作。幼兒說說自己的感受。幼兒人手一面做操紅旗，手拿紅旗自由組隊進行練習。（教師巡回指導，幫助幼兒糾正動作。）教師小結(jié)幼兒剛才舞龍情況，并請各組舞給老師看。三、激發(fā)思維，開拓創(chuàng)新：小朋友想到的舞龍動作還有那些?（幼兒積極表演，師幼共同總結(jié)）搖頭擺尾（左右擺臂、上下抖動、后面的人緊跟著龍頭做動作彩龍旋轉(zhuǎn)）靈龍戲珠(龍頭跟著彩球靈活運動，后面的`人跟著龍頭運動)首尾合一（龍頭與龍尾連接在一起圍成圓圈狀）等等四、鞏固練習，不斷提高師幼第二次舞龍，要求是聽著《金蛇狂舞》的背景音樂舞。師幼第三次舞龍，手拿成龍舞，教師拿彩球，帶著幼兒聽著歌曲《金蛇狂舞》表演數(shù)次。五、活動結(jié)束，幼兒做放松運動活動反思：通過活動幼兒學會了步調(diào)一致的簡單舞龍動作，體驗了活動的樂趣，但在龍身部分有的幼兒動作與其他幼兒不一致，出現(xiàn)了脫節(jié)現(xiàn)象，需要進一步熟悉動作，協(xié)調(diào)配合，提高合作能力。幼兒園大班健康教案及反思篇七通過在游戲中觀察和探索“漁夫”和“小魚”角色的動作要領(lǐng)，團結(jié)協(xié)作開展游戲，發(fā)展觀察力、解決問題的能力和協(xié)調(diào)合作等能力，形成初步的規(guī)則意識。進一步發(fā)
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