美術(shù)老師的創(chuàng)意大班美術(shù)教案實(shí)用18篇-資料下載頁
2025-08-15 00:18本頁面
【正文】 音樂。象形文字若干、記號筆、油畫棒、黑板。一、欣賞視頻，引起興趣。理解象形文字的含義，感受中國人的智慧，萌發(fā)創(chuàng)作欲望。剛才你們看到的古代的文字叫做象形文字，古代人為了表達(dá)他們的意思而發(fā)明的。今天我們就來和這些字寶寶們做一個“文字變變變”的游戲。二、出示象形文字，幼兒共同想象添畫。小朋友看看老師這有小朋友寫的象形文字，它像什么呢？添上幾筆會變成什么呢？轉(zhuǎn)載自 幼兒嘗試借形想象。幼兒選擇喜歡的象形文字進(jìn)行借形想象。教師巡回指導(dǎo)。師幫助個別能力弱的幼兒豐富畫面。提醒幼兒主體物要大，線頭要接住，線條要一筆完成。對有創(chuàng)意、畫面安排合理的幼兒進(jìn)行及時的點(diǎn)評，起到推廣作用。提醒動作快的幼兒可以在畫面上添畫相應(yīng)的背景。指導(dǎo)幼兒用油畫棒一筆跟著一筆涂，顏色深的在下面，留白的地方用淺色來潤色，感受用平涂、圈涂、抹邊的方法可以加快涂色速度提升畫面效果。三、展示欣賞。幼兒互相介紹自己的作品，提升語言表達(dá)能力。表揚(yáng)畫面色彩搭配和整體布局好的作品，起到以點(diǎn)帶面的推廣作用。引導(dǎo)幼兒說說畫面里的故事，進(jìn)一步感受文字變變變的樂趣。展示漢字的39。演變過程。四、結(jié)束語：小朋友的畫充滿了想象力，我們祖先創(chuàng)造的文字有趣嗎？我們中華民族是一個充滿智慧的民族，古代的文字更是豐富多樣，請愛動腦筋的小朋友活動后繼續(xù)尋找你喜歡的象形字寶寶進(jìn)行借形想象，創(chuàng)作出更多不同的作品。美術(shù)老師的創(chuàng)意大班美術(shù)教案篇六感知瓶子的外形特征，在瓶子上進(jìn)行立體的彩繪的創(chuàng)作。感受色彩冷暖對比帶來的美感，在活動中嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。體驗(yàn)為瓶子變身后的成功感。鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。教師范畫作品三份。各種顏色的酒瓶每人一份。水粉顏料，水粉筆，盆子，作畫的衣服。一、欣賞ppt課件。各種圖案的瓶子。二、其次選擇瓶子，感受其形狀奇特，顏色的單一。感知瓶子特征。(1)教師拿起一個瓶子：“我們要把漂亮的圖案畫到瓶子上。“看看瓶子是什么樣的?”(有瓶口(瓶蓋)、瓶頸、瓶身、瓶底)。“想想，在瓶子上畫畫和我們平時在紙上畫畫有什么不同?”(2)把畫畫在瓶身
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