幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)教案(六篇)-資料下載頁
2025-07-30 04:27本頁面
【正文】 室里掛了彩燈、教室里有大燈籠、因為我們要過年了……）新年快到了，小朋友們都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？快快來告訴你身邊的好朋友。誰愿意把心愿講給大家聽？爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢？（幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長的祝福語念給大家聽）二、布置心愿樹幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現(xiàn)心愿。將心愿掛到心愿樹上。三、活動延伸請幼兒欣賞裝扮好的心愿樹。在音樂聲中，幼兒互相祝福，互送禮物。師生同唱新年歌。在整個活動中孩子們都非常的愉悅，都非常的互動，當(dāng)心愿樹在幼兒手中穿上新衣服之后，孩子們都興奮的拍手叫了起來，他們滿意的欣賞著面前這棵煥然一新的心愿樹，他們的情感得到了升華，他們在感受著過年的喜悅。在活動中，我注意觀察每個孩子的表現(xiàn)，表達的欲望與動作發(fā)展，準(zhǔn)確把握來自孩子的信息。通過活動，孩子的語言表達能力得到了培養(yǎng)和提高，孩子們也感受到了同伴的祝福，同時幼兒又有了情感的體驗。在二期課改中，我們不是常說要注重孩子的情感體驗嗎？這個活動對于小班幼兒來說，過程是快樂的，學(xué)習(xí)是愉悅的，孩子有了成功的體驗，對自己更有了自信。幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)教案篇六在教師提供的樹型上擺上一片片樹葉，并引導(dǎo)幼兒用語言表達自己與樹做朋友的愿望。愿意參加活動，初步感受與同伴、老師進行集體活動的愉悅。重點：能將樹葉分別擺滿大樹，不擺放到外面。難點：愿意參與集體活動，鼓勵幼兒邊放邊說：“小四班的樹，我是你的朋友，你喜歡我嗎?”用紙做的“樹葉”，分別貼有幼兒和老師的照片。用彩紙做的樹一棵。一、導(dǎo)入活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教師在黑板上出示樹。通過自然的交談使幼兒知道這是一棵“小三班的樹”。在音樂聲中引導(dǎo)幼兒快樂地歡迎這棵樹的到來。說課稿：快樂的樹教案答案教師先觀察自己的那片樹葉，邊擺弄邊自言自語的說：“小三班的樹，我是你的朋友，你喜歡我嗎?”二、幼兒操作活動：自然的引導(dǎo)幼兒邊在樹上擺上自己的樹葉邊說：“小三班的樹，我是你的朋友，你喜歡我嗎?”教師邊參與到幼兒的活動中去，邊提醒幼兒將樹葉擺滿大樹。三、結(jié)束活動：幼兒、教師在音樂聲中圍著大樹快樂的唱歌、跳舞。可以將大樹貼在墻上，成為班級的墻飾。
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