幼兒園大班美術(shù)教案3篇-資料下載頁
2024-12-07 02:38本頁面
【正文】 大公雞形象，發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律?！ ?l)教師：你喜歡哪一只大公雞?它是什么樣的?它在干什么?做了什么樣的動作? (用動作模仿) (2)教師：觀察一下大公雞動態(tài)的變化主要與哪一部分有關(guān)?！ ?3)演示身體和頭部的位置變化，了解動態(tài)的表現(xiàn)方法?！ ∮變簞?chuàng)作并進(jìn)行轉(zhuǎn)版?！ ∽髌吩u價。 互相交流、評價，積累有益的經(jīng)驗?！ 虻诙剑褐瓢妗 ∮^察自己設(shè)計的麗稿，討論制作方法?！ ?l)教師：你覺得應(yīng)該怎么設(shè)計公雞?雞冠、眼睛、肉垂……怎么做? (剪灰版、貼白版) (2)教師：怎么做才能不遺漏? (從上到下有序剪，剪一塊貼一塊)尾巳怎么剪?怎么貼?(間隔法或三層拼貼)翅膀怎么剪?怎么貼? 幼兒進(jìn)行制作活動。 (l)提醒幼兒有序地制作。 (2)連續(xù)紋樣用間隔的方法拼貼，第三層作為背景存在，將主體做好后貼在背景上?！ 〖w欣賞、交流、評價幼兒作品?！ ∮變合嗷バ蕾p作品，交流制作的獨特之處以及創(chuàng)作中遇到的問題?！ 虻谌剑和赜 ⌒蕾p、評價幼兒的上次作品，表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒?！ 〗處煟耗闶窃趺从〉?你能做給大家看看嗎?怎樣保持畫面的干凈? 指導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組拓印活動?！ 』顒咏ㄗh： ☆活動延伸 學(xué)習(xí)一些有關(guān)公雞的歌曲和舞蹈，領(lǐng)會公雞傲然挺立的神氣。 ☆家園共育 扮演“雞寶寶的一家”進(jìn)行表演活動。
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