海底世界教案小班美術(shù)小班教案海底世界(優(yōu)秀12篇)-資料下載頁
2025-08-14 21:54本頁面
【正文】 想象、美的創(chuàng)造，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式去表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。且新《綱要》中又明確規(guī)定：“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教于各種活動(dòng)之中”。新鮮好奇，好動(dòng)、好玩、愛做游戲是幼兒的`年齡特征，也是幼兒的天性。因此這節(jié)美術(shù)活動(dòng)《海底世界》我先以魔術(shù)筆“變魚”的游戲形式吸引幼兒活動(dòng)的興趣，在變魚的過程中，逐一引導(dǎo)幼兒觀察各種海底生物的外形特征，并用游戲的口吻想象它們之間發(fā)生的故事，使幼兒一直保持著積極專注的狀態(tài)，并且在變魚的過程中向幼兒潛移默化地傳授了油水脫離畫的方法，并讓個(gè)別幼兒參與幫助老師變魚，使幼兒對這種繪畫方式產(chǎn)生了極大的興趣和參與欲望。接著我再讓幼兒觀察ppt中的海底生物，進(jìn)一步了解了海底生物的絢麗多彩和多樣性。這次繪畫我讓幼兒采取小組合作用油水分離畫的方法來創(chuàng)作海底世界，讓幼兒體驗(yàn)了合作的快樂，最后我把海底世界連城一片，帶領(lǐng)幼兒參觀海底世界，讓幼兒談?wù)勛约旱暮５资澜缋锇l(fā)生了什么有趣的事，從而使幼兒始終保持著興趣和向往。這次活動(dòng)孩子們都能表現(xiàn)出豐富多彩的海底生物，但由于是第一次進(jìn)行小組合作用大張紙繪畫，所以有些孩子畫的魚比較小，合作表現(xiàn)的比較少，不會(huì)和別的孩子一起配合完成一個(gè)故事，繪畫時(shí)孩子還是自己畫自己的，以后可以多采取這種形式活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)和別人合作。海底世界教案小班美術(shù)篇六教學(xué)目標(biāo)：通過課程設(shè)計(jì)，發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬等基本動(dòng)作；游戲中培養(yǎng)對大海的認(rèn)知思考能力及想象力；通過情境，培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)；教學(xué)準(zhǔn)備:溜溜布、音響。教學(xué)過程：熱身操幼兒在音樂伴奏與教師示范引帶下，一起做《幸福的臉》律動(dòng)操；主題游戲：彩虹橋故事引導(dǎo):今天我們要去海底世界探險(xiǎn)，跟著老師一起出發(fā)吧；游戲方式:小朋友排成一隊(duì)跟著老師走、跑、跳、鉆爬；根據(jù)情境中角色的變化激發(fā)幼兒想象力，以不同的基本動(dòng)作行進(jìn)；注意事項(xiàng):溜溜布材質(zhì)柔滑，走動(dòng)時(shí)不宜過快；排成一排走動(dòng)，注意行進(jìn)方向；變化游戲：看誰反應(yīng)快故事引導(dǎo):可以看到大海了，可是我要看看小朋友是不是準(zhǔn)備好了；游戲方式:溜溜布放在地上，兩邊用有色膠帶拉兩條直線；將小朋友分兩隊(duì)，聽教師口令后分別站到兩條直線上；注意事項(xiàng):跑動(dòng)時(shí)注意不要撞到其他小朋友；升華游戲
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