最新粉刷匠教案中班反思(六篇)-資料下載頁
2025-08-14 18:56本頁面
【正文】 通過“刪減”或“改動(dòng)”語句與原句比較、品味，給學(xué)生提供語感實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能感受到表達(dá)效果有什么不同，體會(huì)語言間的細(xì)微差別，培養(yǎng)語感，從而積淀語言。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生了解這類句子的特點(diǎn)和作用，不需要告訴學(xué)生“比喻”類的術(shù)語及理性方面的知識(shí)。)1碧陽只是粉刷了沙灘、大海、云彩這三種景物嗎?你怎么知道的?(書上用了一個(gè)省略號(hào))2碧陽還能粉刷什么?想一想，試著模仿課文的說法給大家說說。(巧妙的設(shè)問，既活躍了課堂氣氛，又拓展了學(xué)生的思維空間，學(xué)生思維呈持續(xù)狀態(tài)。通過仿說，把所學(xué)內(nèi)化為自己的語言，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，一舉多得。)第2課時(shí)1輩シ哦嗝教蹇渭。通過聲、光、形、色，再現(xiàn)課文所描述的意境和形象。2苯淌ψ抖量撾摹要把握好音調(diào)、節(jié)奏和抑揚(yáng)頓挫，使學(xué)生聽后感受到語言的準(zhǔn)確性、條理性和生動(dòng)性，受到美的熏陶，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。3弊雜衫識(shí)痢你能比老師讀得還好嗎?請?jiān)囋嚭脝?4備好朋友讀。自我感覺怎么樣?現(xiàn)在可以找自己的好朋友，把自認(rèn)為讀得最好的或最喜歡的部分讀給朋友聽，并請朋友評(píng)價(jià)。5迸笥淹萍齠痢你的好朋友讀得好嗎?請推薦推薦。(通過畫、聲的同步刺激及范讀、自讀、推薦讀等多種形式的讀，營造輕松愉悅的氛圍，使傳統(tǒng)的“要我讀”變?yōu)椤拔乙x”，使朗讀變成一種個(gè)人需要和欲望，易于入情入境，加深審美感受。同時(shí)，達(dá)到了積累、內(nèi)化語言的目的。)1敝傅佳生照樣說或填空。金黃金黃2北乘鋅撾摹(1)詞語提示法。沙灘(金黃金黃)大海(碧藍(lán)碧藍(lán))云彩(潔白)小朋友(黝黑黝黑)(2)圖文結(jié)合法。沙灘→大?！撇省∨笥眩埽叭?繃廢靶椿用課文的開頭加結(jié)尾，展開想象，仿照課文3自然段寫法寫幾句話。(讓學(xué)生動(dòng)筆永遠(yuǎn)沒錯(cuò)，它不僅是高效的語言訓(xùn)練，更是一種高效的思維訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性、創(chuàng)造性。)1輩捎酶杈鞣ㄊ都恰盎啤薄霸”。黃：共字兩分開，由字鉆進(jìn)來。原：小白在廠里。2幣導(dǎo)學(xué)生用熟字作比較說字形或部件說字形。如，粉(米+分)、巖(山+石)等。3痹擻玫縋曰蟯隊(duì)啊板書演示“?！钡墓P順?！澳浮钡牡?筆是點(diǎn)，用紅色強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵筆；“黃”中“由”的豎筆在豎中線上；“友”的第2筆是撇；“巖”的`第4筆從橫線起筆，稍斜。(識(shí)字、寫字是低年級(jí)閱讀教學(xué)的重點(diǎn)
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