最新情緒管理心理健康班會教案范文5篇-資料下載頁
2025-08-14 15:39本頁面
【正文】 為了培養(yǎng)學生具有良好心理素質(zhì)、穩(wěn)定的情感，有較好的適應能力，和諧的人際關系，擁有健康快樂、積極向上的生活環(huán)境，我校以心理健康周教育契機，以“沐浴心育陽光 健康快樂成長”為主題，加強學生心理素質(zhì)教育，促使學生科學地認識心理健康、了解心理健康知識，并使之學會心理調(diào)適的基本技巧，為廣大學生的健康成長營造積極向上的心理氛圍，促進學生全面發(fā)展和健康成長。同時也希望能夠通過此次主題活動周，讓更多的同學進一步意識到在認真學好知識的同時，還應積極地關注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應現(xiàn)代社會的需要。活動主題：沐浴心育陽光 健康快樂成長活動時間：第14周活動地點：xx中心小學活動內(nèi)容：一、心理健康活動周啟動儀式暨觀摩研討活動(具體議程如下)：宣布心理健康活動周啟動儀式開始顧問代表講話教委辦領導講話宣讀紫峰中心小學心理健康活動周方案學生代表發(fā)言大型手語操團體心理活動觀摩課心理講座二、黑板報各班以“沐浴心育陽光 健康快樂成長”為主題出一期黑板報，低年段以學生的學習為內(nèi)容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學習習慣，怎樣讓孩子們快樂學習。中年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認識自我，增強自信心為內(nèi)容。高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關系為內(nèi)容。(于5月8日前完成)三、宣傳欄(美術作品、書法、作文)負責各宣傳欄的老師(其中有美術、書法、作文)圍繞“沐浴心育陽光 健康快樂成長”收集好相關作品，高年級的作文可讓外來生談談自己的成長經(jīng)歷，生活、學習、交往所遇到的煩惱或挫折。(于5月8日前完成)四、心理輔導課各班的輔導員在周五第三節(jié)上一節(jié)心理輔導課。五、廣播站與校廣播站的老師合作，推出午間“心靈之聲”欄目，負責的老師收集關于心理方面的小知識、小測試、歌曲等等，于星期二～四中午播放。六、展板制作心理展板，其一為學生作品展示板，其二為學校心理健康教育工作簡介，由心理課題組的老師完成。七、活動樂園(一)團體心理活動時間：星期二下午地點：操場內(nèi)容：感統(tǒng)訓練(夾彈珠、袋鼠跳、走s型、彈乒乓)對象：一、二年級學生(二)團體心理活動時間：星期三下午地點：操場內(nèi)容：合作之旅(紙板渡河、趕鴨子、人椅、結對而行)對象：三、四年級學生
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1