最新幼兒園語言游戲教案反思幼兒園語言游戲教案小班(5篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:57本頁面
【正文】 ？你們看看我躲的對(duì)不對(duì) 教師跳進(jìn)紅色圈，對(duì)嗎？（不對(duì)，紅太狼在紅色里，進(jìn)藍(lán)色的）那我跳進(jìn)方的對(duì)不對(duì)？（不對(duì)，灰太狼在里面 進(jìn)圓的）我們應(yīng)該躲進(jìn)和紅太狼顏色不同，和灰太狼圖形不一樣的地方請(qǐng)藍(lán)耳朵寶寶來玩一玩！五、活動(dòng)結(jié)束你們看，他們又找誰幫忙了呀？（小灰灰）下次我們?cè)賮碓囋?。幼兒園語言游戲教案反思 幼兒園語言游戲教案小班篇五現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，在優(yōu)越的環(huán)境和家長的無限寵愛下，孩子們習(xí)慣于飯來張口，衣來伸手，不太懂得珍惜。而《皮鞋推車》是一則贊美惜物、智慧、勤勞的，對(duì)孩子們來說有一種震撼、啟示作用?；顒?dòng)以情節(jié)為線索，以開放性提問為中介，誘發(fā)幼兒積極思維，大膽求異，讓幼兒體驗(yàn)廢舊利新的成功感，萌生愛惜資源的意識(shí)。引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片及問題線索進(jìn)行大膽思考和想象，并能用較完整的語句進(jìn)行表達(dá)。引導(dǎo)幼兒注意傾聽同伴講述，學(xué)習(xí)從用詞、句意等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。從幫助小老鼠打扮皮鞋車和學(xué)編的過程中，萌發(fā)幼兒廢舊利新的情感。小老鼠、小白兔、小松鼠木偶。破皮鞋、裝飾皮鞋用的各種材料：抹布、彩色花、彩帶、輪子、各色皺紋紙、剪刀、膠帶等。一、聽聽、想想、講講出示圖片，激發(fā)幼兒的好奇心。師：仔細(xì)看看，草地上有一只什么樣的鞋子？如果你看到這樣一只破鞋子你會(huì)怎么做呢？幼兒自由講述。教師邊演示木偶邊講述：a)師：讓我們聽聽小動(dòng)物是怎樣說的。教師分別模仿小兔、小松鼠、小老鼠的話。b)師：小兔、小松鼠和小老鼠對(duì)這只破皮鞋的態(tài)度一樣不一樣？小老鼠會(huì)怎么做？c)師：小老鼠怎么做才可能使破皮鞋變成一輛干凈的、漂亮的皮鞋車呢？引導(dǎo)幼兒想一想小老鼠的想法和行為。d)小朋友想了很多種可能性，下面聽聽小老鼠到底用了什么辦法，是不是和我們說的一樣？師講述，引導(dǎo)幼兒說說不同之處。二、打扮皮鞋推車出示破皮鞋和裝飾材料，激發(fā)幼兒打扮皮鞋的愿望。師：小老鼠已經(jīng)找來了一些材料，我們一起幫助小老鼠打扮皮鞋好嗎？你怎么做呢？幼兒以小組為單位，共同商量打扮皮鞋。讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)廢舊利新的成功感。三、學(xué)編、欣賞
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