幼兒園中班語言游戲教案大全-資料下載頁
2025-03-17 08:30本頁面
【導(dǎo)讀】四個(gè)瓶子、桌子一張、椅子兩把、三雙襪子、五個(gè)帽子。鋪?zhàn)永镉性S多貨物，看一看都有什么？詞，可停下來引導(dǎo)幼兒糾正。他到底編的對不對，我請小朋友再聽一遍?；蚴挛锏淖兓闆r。白鵝搖頭路邊瞧，魚兒游，烏龜爬，你聽我說悄悄話。中班幼兒的情景表演，“家”的創(chuàng)設(shè)，小兔、小鹿、小鴨、風(fēng)的頭飾。
【正文】 我找接電話好嗎？”接電話（教師替代）?！澳?！您是嗎？我是李老師，今天下班后您能來我家嗎？”：好的，歡迎您。 “再見”。 （ 2）教師給幼兒打電話，讓幼兒學(xué)習(xí)如何接電話。 “您好！我是“您有什么事嗎？”幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)一問一答的語言，練習(xí)使用簡單句。 （ 3）幼兒二人一組練習(xí)打電話。 教師幫助幼兒學(xué)習(xí)一問一答的對話。練習(xí)主動(dòng)與人交談。主動(dòng)發(fā)問，發(fā)展幼兒的語言能力。 游戲區(qū)內(nèi)自由“打電話”。 幼兒園中班語言游戲：小動(dòng)物進(jìn)城 活動(dòng)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)用簡單的語言描述動(dòng)物的主要特征，并會(huì)根據(jù)動(dòng)物的主要特征編成謎語。 2．能聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，激勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦參與編迷猜謎活動(dòng)。 3．體驗(yàn)聽說游戲的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 動(dòng)物成圖片一幅，警察帽兩頂，各種動(dòng)物小圖片放在幼兒椅子下。 學(xué)會(huì)唱“如果感到幸福你就拍拍手”。 教師介紹進(jìn)城方法：想要進(jìn)城必須將自己扮成小動(dòng)物，守城人喜歡猜謎語，他看到別人要進(jìn)城就會(huì)念一首兒歌“城門開開，城門關(guān)關(guān)，想要進(jìn)來，讓我猜猜?！钡人钔旰螅M(jìn)城的人必須將自己扮演的小動(dòng)物編成謎語請他猜，如果你編的好，守城人就能猜出來，那么你就能被請進(jìn)城，如果編得不好守城人猜不出，你就不能進(jìn)城。明白了嗎？提問： （ 1）門衛(wèi)看到別人進(jìn)城會(huì)念什么？（學(xué)兒歌） （ 2）小動(dòng)物怎樣才能進(jìn)城？ *你們會(huì)編謎語嗎？編謎時(shí)注 意不能把答案說出來。（出示一動(dòng)物圖）教師引導(dǎo)幼兒集體編謎?！斑@是誰呀？如果你是小貓，那么你怎樣編謎才能讓別人猜出來呢？請你想一想，可以從小貓有什么本領(lǐng)、小貓的叫聲、他喜歡吃什么來編?！? *在你的椅子下也有動(dòng)物土，請你拿出來看一看你是什么動(dòng)物，然后編一編，還可以編給后面的聽課老師猜。（幼兒自由編謎） 您可以訪問第一范文網(wǎng)（）查看更多與本文《幼兒園中班語言游戲：小動(dòng)物進(jìn)城》相關(guān)的文章。 游戲：《動(dòng)物看戲》 目標(biāo)：能在游戲活動(dòng)中大膽描述動(dòng)物的基本特征。 第二天到了，動(dòng)物們都來了，機(jī)器狗說“今天大家都能來看戲， 但是有一個(gè)要求：要請朋友們說出自己長什么樣？有什么本領(lǐng)？喜歡什么？” 瞧：現(xiàn)在我是誰呀？（機(jī)器狗） （ 1）請小朋友去找一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物朋友，你就來扮演這個(gè)小動(dòng)物，先跟同伴說說你是誰？長什么樣？有些什么本領(lǐng)？ （ 2）請小動(dòng)物一個(gè)個(gè)上來說。 出示弓形圈：小動(dòng)物們看，這是戲院的門，今天來了這么多朋友，一起進(jìn)去一定會(huì)很擠，現(xiàn)在請你們按著順序進(jìn)去，要聽清楚我的要求，才能進(jìn)去。 （ 1）請爬著走路的小動(dòng)物進(jìn)去（烏龜、螃蟹、蝸牛） （ 2）尾巴象剪刀的（燕子） （ 3）嘴巴尖尖的（小雞、大公雞） （ 4）走起路來一蹦一 跳的（青蛙、小兔） （ 5）鼻子長長的動(dòng)物（大象） （ 6）會(huì)爬樹的動(dòng)物（猴子、小貓） （ 7）腳上有蹼的動(dòng)物（小鴨、大白鵝） （ 8）喜歡吃草的動(dòng)物（馬、牛、羊） 中班語言聽說游戲：《炒青菜》教案 活動(dòng)目標(biāo)： 正確發(fā)出：炒（ chao） ,青（ qing）。菜（ cai） ,捏（ nie）等發(fā)音易混淆的字音，能邊念兒歌便表演動(dòng)作 在熟悉游戲的基礎(chǔ)上，嘗試仿編兒歌，并玩仿編的游戲。 愿意用同伴一起游戲，體驗(yàn)游戲時(shí)的快樂情緒 活動(dòng)準(zhǔn)備： 青菜一棵，面皮一張 活動(dòng)過程 一、觀看教師表演兒歌，引起幼兒對兒歌的興趣 教師：兒歌里說了些什么？你想不想也來玩游戲 教師邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作 二、教師便示范邊講解游戲規(guī)則 游戲時(shí)必須一個(gè)小朋友的手心朝上擺好，另一個(gè)小朋友邊念兒歌邊在他的手心上翻動(dòng)作，念到“切”時(shí)，將手變成刀的樣子網(wǎng)手臂上切三次。捏包子的動(dòng)作和炒青菜是一樣的，念到“捏”，用手在他的手臂上捏三次，汽車來了嘟嘟嘟，用手握成拳當(dāng)汽車，從手臂一直開到脖子上，然后開汽車的人就撓他的癢癢，誰忍不住笑了就可以交換游戲。 三、引導(dǎo)幼兒開展游戲 。幫助幼兒進(jìn)一步熟悉游戲的玩法 ，教師觀察幼兒游戲情況 ，其余幼兒與游戲的幼兒一起年兒歌。教師在一旁指導(dǎo)幼兒游戲 四、引導(dǎo)幼兒仿編兒歌 教師：我們除了炒青菜，還可以炒什么菜？啟發(fā)幼兒講述各種蔬菜的名稱。如：菠菜。白菜、蘿卜?? 教師；我們除了捏包子還可以捏哪些點(diǎn)心？啟發(fā)幼兒講述各種點(diǎn)心的名稱 除了汽車來了還可以乘什么車回家？啟發(fā)想像乘車與車，輪船。飛機(jī)等交通工具。 創(chuàng)編新兒歌做游戲：炒蘿卜，炒蘿卜，切，切，切捏餃子，捏餃子，捏，捏，捏輪船來了，嘟，嘟，嘟到家了。 幼兒兩兩結(jié)對自主游戲。
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