最新幼兒園小班美術教案蝴蝶(模板七篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:44本頁面
【正文】 解形態(tài)對稱的特點和色彩協調要素，激發(fā)幼兒感受和表現蝴蝶的興趣。在評價的環(huán)節(jié)，采取“展覽”的形式進行互評、師評等多元化評價，使不同能力的幼兒都有收獲，在評價中得到提高。幼兒園小班美術教案蝴蝶篇七通過對比、聯想紗布的網狀肌理與蜻蜒翅膀的相似性，體驗肌理紋路的巧妙與自然美。嘗試用紗布、卡紙、吹塑紙等多種材料進行版畫創(chuàng)作，感受材料的多樣性。能夠主動、有序地收拾整理版畫工具和材料，體驗為集體服務的快樂。蜻蜓的視頻。紗布，卡紙，吹塑紙，剪刀，乳膠，抹布，宣紙，深色油墨，玻璃板，膠滾，夾子，拓印用的小茶杯。一、制版欣賞蜻蜓的視頻，回憶已有經驗，感受蜻蜓翅膀輕巧、透明的形態(tài)。教師：蜻蜒傺什么？翅膀是怎樣的？通過對比、聯想紗布的網狀肌理與蜻蜓翅膀的相似性，感受肌理紋路的巧妙與自然美。觀察紗布上的花紋，與蜻蜓翅膀進行對比、聯想。（1）教師：紗布可以制作蜻蜒的什么地方？ （翅膀）卡紙呢？ （身體部分）吹塑紙可以來做什么？ （背景）（2）教師：在制作油印紙版嘶時要注意什么？創(chuàng)造性地使用各種紙材制作底版。（1）重點：引導幼兒剪紗布做翅膀，剪貼卡紙做身體，揉或撕吹塑紙制作背景。（2）難點：幫助操作有困難的幼兒剪貼紗布。二、拓印觀察、討淪拓印的過程和注意點。（2）教師小結：吹塑紙比較薄脆，容易粘在膠滾上，要一次蘸滿油墨，沿一個方向滾，不能來回滾動。幼兒印制。（1）重點：沿一個方向滾印。（2）難點：保持底版的完整和整潔。評價。（2）表揚能夠主動、有序地收拾整理版畫工具和材料的幼兒。觀察、欣賞多種材料制作的版畫作品，體驗版畫材料的豐富性。提供卡紙、吹塑紙、瓦楞紙等多種材料供幼兒剪貼、印制。家園共育：嘗試使用各種不同材質的紙張進行粘貼活動。版面制作材料是多樣的，它不儀是指制版本身，還有底板紙的材料。這些材料既是熟悉的，又是變化的。靈活多變的制作材料和制作材料就是版畫獨有的藝術魅力，它與幼兒求新求變的游戲活動不謀而合。
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