最新幼兒園中班教學(xué)教案幼兒園中班健康領(lǐng)域教案(14篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:10本頁面
【正文】 子就出來了。②當(dāng)瓶子口中進(jìn)沙子時，手松開，瓶口再向上。③這樣反復(fù)幾次，慢慢地瓶子中就裝滿了彩色的沙子。④當(dāng)塑料瓶恢復(fù)原狀時，瓶內(nèi)空氣稀薄、壓力小，所以沙子被吸起來了。5．說一說①手不捏“瓶子娃娃”，瓶子充滿了空氣，幼兒感知不到。②手捏緊瓶子娃娃，把瓶子中的空氣趕走了。③這樣一捏一松反復(fù)多次，“瓶子娃娃”就吃飽了?；顒友由飚?dāng)“瓶子娃娃”吃飽彩色沙土以后，孩子們可以進(jìn)行彩色畫粘貼或噴畫，揭開一點，噴一點，注意不要全部揭開。本節(jié)活動知識點：空氣占有空間。總結(jié)：空氣到處存在，但空間一詞比較抽象，教師用空氣和彩沙的對話實驗的原理體現(xiàn)出來。如：手不捏瓶子，空氣就充滿了瓶子，當(dāng)彩色沙子進(jìn)入瓶子中，彩色的沙子就把空氣擠走了，這樣就把“空間”這個詞形象化地解釋出來，幼兒也便于理解。幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案――色彩謠一、活動目標(biāo)：在玩色中感受顏色的變化現(xiàn)象，學(xué)編詩歌――色彩謠。培養(yǎng)觀察力、思維能力、語言表達(dá)能力和動手操作的能力，體驗自由探索的樂趣。學(xué)習(xí)詞：綠、橙、紫。二、活動準(zhǔn)備：幻燈機(jī)一部，畫有紅、黃、藍(lán)三色花的明膠片一套，裝有紅、黃、藍(lán)三色的滴瓶小試管三根。每張桌上放兩份裝有紅、黃、藍(lán)三色水的滴瓶，每個幼兒三個小玻璃瓶、三根棉簽、兩張紙。三、活動過程：(一)、認(rèn)一認(rèn)出示有三色花的明膠片，讓幼兒觀察并認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色。提問：你看到了哪幾種顏色?(學(xué)習(xí)詞：紅、黃、藍(lán))以變魔術(shù)的形式疊合或分開兩種顏色的明膠片，讓幼兒感知顏色的變化，激發(fā)幼兒對顏色的好奇。(二)、試一試讓幼兒人人都來做“魔術(shù)師”，利用桌上的材料，把兩種或三種顏色自由混合，觀察顏色的變化。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽嘗試。如將紅、黃兩種顏色水分別滴人空瓶，輕輕搖動，就會變成橙色；將藍(lán)、黃兩種顏色水分別滴人空瓶，輕輕搖動，就會變成綠色；將紅、藍(lán)兩種顏色水分別滴人空瓶，輕輕搖動，就會變成紫色；將紅、黃、藍(lán)三種顏色水分別滴人空瓶，輕輕搖動，就會變成黑色。(三)、畫一畫你變出了哪些顏色?這些顏色是怎樣變出來的?(學(xué)習(xí)詞：橙、綠、紫、黑)你能用變出來的顏色畫什么呢?(讓幼兒用棉簽分別蘸變出的橙色、綠色、紫色和黑色自由畫面)。(四)、編一編討論：’剛才，你們
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