最新小班數(shù)學教案和許多數(shù)學教案小班數(shù)學教案和許多(實用17篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:03本頁面
【正文】 學中我發(fā)現(xiàn)孩子們對故事都比較感興趣，而小白兔也是孩子們腦海中印象最深刻的形象。所以選擇了兔媽媽帶小白兔去秋游這樣一個內(nèi)容作為活動的線索，讓孩子們在故事中感受學習“1和許多”這兩個不同的數(shù)量，從而達到所要達到的目標。1 、教幼兒初步認識1和許多，并了解它們的關系。2 、培養(yǎng)幼兒初步的分析、綜合比較的能力。3 、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4 、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。5 、引發(fā)幼兒學習的興趣。重、難點：1和許多得分和關系談話導入：今天天氣真好，兔媽媽帶領小兔子們?nèi)デ镉魏貌缓?(好)我們開著汽車出發(fā)吧。公園到了我們一起來玩捉小魚吧。一、出示魚缸，請每個幼兒拿一條小魚。教師提問：a 、老師的魚缸里有什么?(小魚)b 、這個魚缸里有多少小魚?(許多)請幼兒多說幾次(有許多)請幼兒在魚缸里拿一條小魚(強調(diào)只能拿一條)全部拿完以后問：小朋友拿了幾條小魚?教師小結：剛才魚缸里有許多條小魚，現(xiàn)在還有小魚嗎?(沒有)每個小朋友手里有幾條小魚(1條)每個小朋友從魚缸里拿了1條小魚，魚缸里就沒有小魚了，許多小魚已經(jīng)分成一條一條了。二、請小朋友把小魚貼在小花貓片上。小朋友們喜歡小花貓玩，我們把小魚送給小花貓。(請小朋友把小魚貼在小花貓的圖片上。引導幼兒說我送一條小魚給小花貓，其他幼兒說xx小朋友送一條小魚給小花貓，請幼兒一個一個的送小魚，反復強調(diào)一條小魚)教師小結：每個小朋友送一條小魚給小花貓，小花貓就有許多小魚，一條一條和起來就有許多條小魚。三、出示小黃花、樹葉、小蝴蝶、小圓片的圖片。a 、請幼兒仔細觀察圖片。b 、請幼兒區(qū)別說出1和許多。c 、請幼兒集體回答，然后請幼兒個別回答。四、游戲：兔媽媽和小兔子(出示菜地圖片)小兔媽媽說：“你們看，菜地里有多少個蘿卜?(許多個)現(xiàn)在請寶寶每人拔一個蘿卜”(強調(diào)每人拔一個)。問：“你們手上有幾個蘿卜?”(1個)師：“請兔寶寶把蘿卜放進籃子里。”(待蘿卜全放進籃子)問：“籃子里有多少蘿卜?”(許多個)小結：許多蘿卜可以分成一個一個的蘿卜，一個一個的蘿卜放在一起又成了許多許多的蘿卜。請幼兒在活動室里找一找什么東西只有一個，什么東西有許多。如：一個老師，許多小朋友一臺電視機，許多椅子一架鋼琴，許多玩具一個杯子架，許多杯子
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