最新小學(xué)語文慈母情深評課記錄(7篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:03本頁面
【正文】 的安頓?！蹦赣H，那是一個永恒的話題，千百年來，它一直以偉大和無私著稱，每每讀到它，心靈總不免輕輕顫動。今天，就讓我們一起走近一位普通的母親，感受博大的慈母情懷。板書課題：慈母情深二、自讀課文 整體感知速讀課文，說說本文主要寫了哪兩件事？（1）是母親為我討回小人書（2）是母親給我錢買了一本《青年近衛(wèi)軍》三、品讀課文，體悟情深學(xué)生有感情朗讀課文（49段到結(jié)尾），找出“我”深受感動的語句，反復(fù)朗讀，體會其中流露了我對母親怎樣的思想感情。學(xué)生讀書，感悟大屏幕展示：從（ )句話，我體會到( ）。學(xué)生交流（1）這是一位瘦弱的母親。語句：我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機板上。（2）這是一位疲憊的母親。語句：背直起來了，我的母親，轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神兒疲竭的我熟悉的一雙眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……（3）這是一個貧苦的母親。語句：母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點著。（4）這是一個勞累的母親。語句：①有事快說，別耽誤媽干活?、诹⒖逃肿氯?，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……大屏幕展示：通過這些描寫母親外貌、語言、動作等的語句，我們可以看出這是一位（疲憊、瘦弱、貧困、忙碌）的母親過渡：我們知道這是一位疲憊、瘦弱、貧困、忙碌的母親，那么母親是在什么樣的條件下工作的呢？大屏幕展示：畫出描寫母親工作環(huán)境的句子，想一想母親的工作環(huán)境有什么特點？學(xué)生交流（1）空間非常低矮，低矮的使人感到壓抑。不足二百平方米的廠房， 四壁潮濕頹敗。——低矮潮濕（2）正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠?！獝灍幔?）氈絮如同褐色的重霧，如同漫漫的雪花，在女人們在母親們之間紛紛揚揚的飄蕩。——空氣污濁（4）七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。——聲音嘈雜教師點撥：母親就是在這樣一個空間低矮、狹窄，聲音嘈雜的環(huán)境中工作的，在這里，作者濃墨重彩的描繪了母親的工作環(huán)境，為什么寫這些呢？小學(xué)語文《慈母情深》評課記錄篇四１、認(rèn)識３個生字。理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。２、有感情地朗讀課文，背誦自己
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