最新小學音樂課教學設(shè)計三年級音樂課教學設(shè)計(28篇)-資料下載頁
2025-08-14 13:57本頁面
【正文】 卡片集中按序號排列在黑板上，教師指揮，各組接唱，加上卡片7，再次接唱，齊唱——用豎笛吹一吹。（2）學唱歌詞。放錄音，學生輕唱——提醒同學們應注意的樂句——重點練唱：第二句的符點、第四句的連線、符點、第五句襯詞、最后一句的連線。（3）談談：你覺得應怎樣唱？（用歡快的情緒唱一唱，表現(xiàn)人們喜慶豐收）三、創(chuàng)造表現(xiàn)學生齊唱——分組表演——配上伴奏完整表演——集體表演展示。四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學習，希望同學們能夠了解朝鮮族音樂及朝鮮族的舞蹈，希望小朋友們在課下能夠多了解朝鮮族文化。小學音樂課教學設(shè)計 三年級音樂課教學設(shè)計篇六情感態(tài)度與價值觀:通過歌曲的學唱，體會奧林匹克精神，并能主動的維護世界和平。知識與技能：能夠用清晰、圓潤、連貫的聲音演唱全曲過程與方法：通過發(fā)聲練習，能夠使歌唱時的聲音圓潤、連貫教學重點：讓學生體會奧林匹克精神，共同維護世界和平教學難點：能夠用清晰、圓潤、連貫的聲音演唱全曲教學用具：教學光盤、多媒體、鋼琴教學課時：一、導入出示奧運五環(huán)是由藍、黑、紅、黃、綠五種顏色構(gòu)成，分別代表了歐洲、亞洲、非洲、大洋洲和美洲。第29屆奧林匹克運動會是在中國首都北京召開二、講授新課：重溫經(jīng)典，讓學生探討聽《我和你》之后的感受?歌曲非常的優(yōu)美動聽，深切體會到歌曲中所蘊含的奧林匹克精神和真摯的情感聆聽歌曲，學生用“wu”小聲哼唱以下旋律：1=c4/41—3—︱5—3—︱1———‖wuwuwu(通過發(fā)聲訓練，學生能夠把口腔打開，為歌曲的演唱能夠一個積極興奮的狀態(tài)，氣息要連貫、通順)教師彈琴，學生加歌詞演唱全曲學生易出現(xiàn)問題：①、氣息飄，不穩(wěn)，易扯喉嚨②、6—5—︱6—1—︱演唱時易出現(xiàn)困難來吧朋友教師引導學生解決難點①、高音部分，先用“wu”來演唱旋律，在氣息穩(wěn)的基礎(chǔ)上加入歌詞演唱②、讀歌詞、先讀后唱，把歌詞中的每個音都讀清、咬清、唱清。教師彈琴，學生演唱全曲同學們還記得是誰與劉歡在北京奧運會上演唱的這首歌嗎?——英國的莎拉布萊曼用英語演唱的《youandme》學生試讀英文，教師朗誦英文歌詞教師演唱英文，學生一句句跟唱播放莎拉布萊曼演唱片段，學生小聲跟唱游戲：教師彈琴，全班一分為二，一部分唱中文，另一部分唱英文
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