最新小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文我多想去看看教案設(shè)計(jì)(5篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 13:32本頁(yè)面
【正文】 想感情。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)北京熱愛(ài)祖國(guó)的情感。生字、生詞卡片，布置學(xué)生課前收集有關(guān)北京風(fēng)光的圖片，去過(guò)北京的小朋友找出自己在北京旅游時(shí)的照片。2課時(shí)初讀課文，了解課文主要內(nèi)容；學(xué)習(xí)生字、新詞一、欣賞導(dǎo)入。今天老師給小朋友們帶來(lái)了兩幅美麗的圖畫(huà)，你們想看嗎？出示萬(wàn)里長(zhǎng)城和天安門(mén)的圖片。出示圖片。觀察提問(wèn)：你們喜歡萬(wàn)里長(zhǎng)城和天安門(mén)嗎？你們知道他們?cè)谑裁吹胤絾?？北京是一個(gè)歷史悠久的城市，除了有萬(wàn)里長(zhǎng)城、天安門(mén)，還有許多美麗的景色和建筑，下面老師就帶小朋友們一起欣賞一下。欣賞北京的故宮、天壇、圓明園、頤和園等?？吹竭@么美麗的景色，想說(shuō)點(diǎn)什么？引導(dǎo)學(xué)生用不同的句子來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋３鍪菊n題：有一位山里的小朋友，看了這些美麗的景色，他也想到北京去看看。板書(shū)課題。二、初步朗讀整體感知。出示課本圖一：想象一下媽媽和我在講什么？誰(shuí)能把圖上的內(nèi)容給大家講講。示范讀：下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)媽媽和我在說(shuō)些什么？剛才大家聽(tīng)的可真認(rèn)真，誰(shuí)聽(tīng)出來(lái)詩(shī)歌中媽媽告訴“我”什么，“我”又說(shuō)了些什么？學(xué)生回答，相應(yīng)板書(shū)。同桌兩個(gè)一個(gè)當(dāng)“媽媽”，一個(gè)當(dāng)“我”，互相讀讀看，遇到不認(rèn)識(shí)的字互相幫助。讀給大家聽(tīng)，點(diǎn)名讀，評(píng)議，男女生分角色讀。三、識(shí)字。認(rèn)讀詞語(yǔ)：詩(shī)歌中有不少詞可好了，下面我們來(lái)比比看誰(shuí)認(rèn)得快，讀得準(zhǔn)，自由讀—點(diǎn)名讀—學(xué)生領(lǐng)讀—齊讀。認(rèn)讀生字：剛才我們認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)有很多今天要認(rèn)識(shí)的生字，小組長(zhǎng)領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，互相說(shuō)說(shuō)記字的好辦法。說(shuō)說(shuō)難記的字。游戲“摘蘋(píng)果”，出示蘋(píng)果樹(shù)把生字按不同的順序分別藏在蘋(píng)果中，請(qǐng)同學(xué)們摘一個(gè)蘋(píng)果，如能正確認(rèn)讀蘋(píng)果中的生字，蘋(píng)果就歸他。四、理解課文、有感情的朗讀課文。我們又認(rèn)識(shí)了這么多漢字朋友，我們的課文就能讀的更有感情了，小組內(nèi)有感情的朗讀課文，不明白的地方互相問(wèn)問(wèn)。集體討論，觀看升旗儀式，感受升旗儀式的嚴(yán)肅、壯觀?？戳松靸x式，你的感受是怎樣的，你想說(shuō)什么？五、齊讀課文，延伸感情。帶著你的向往，帶著你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，我們一起讀一遍課文。六、小結(jié)，升華感情。這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了北京、天安門(mén)，知道了升旗儀式，大家看，現(xiàn)在天安門(mén)、五星紅旗就出現(xiàn)在了大家的眼前，把你現(xiàn)在最想說(shuō)的
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