我多想去看看教案板書設(shè)計(jì)我多想去看看教案設(shè)計(jì)意圖4篇(通用)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 06:55本頁(yè)面
【正文】 小朋友想去看什么，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀第二句話，看看你又知道了什么？小朋友們?yōu)槭裁磱寢屨f(shuō)北京城很遙遠(yuǎn)呢？你能聯(lián)系上一句話說(shuō)說(shuō)嗎？請(qǐng)小朋友們讀一讀、想一想：他想看什么呢？能用自己的話說(shuō)說(shuō)？放錄音聽(tīng)《我愛(ài)北京天安門》這支歌曲，讓我們?cè)倮首x這篇課文，把你熱愛(ài)首都北京的感情讀出來(lái)。指名讀。練習(xí)朗讀這篇課文。認(rèn)真觀察書上的兩幅圖，把你最想說(shuō)的話寫在圖的旁邊。這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)第11課《我多想去看看》。誰(shuí)愿意給大家讀這篇課文？你們喜歡這篇課文嗎？能試著背一背嗎？能背下來(lái)的同學(xué)就自己背一背。請(qǐng)同學(xué)們看一看生字表，想想你用什么方法記住這些字。學(xué)生交流，教師教給記字方法。（1）“想”：上下結(jié)構(gòu)：上面的左邊是個(gè)“木”字，要把第四筆“捺”寫成“點(diǎn)”。右邊是個(gè)“目”字。下面是“其”字。（3）其它字讓學(xué)生運(yùn)用自己喜歡的方法來(lái)記。這些字你們都記住了，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)“廣、升、足、走”四個(gè)字。請(qǐng)同學(xué)們看一遍筆順，可以邊看邊說(shuō)一說(shuō)。你認(rèn)為哪個(gè)字難寫呢？重點(diǎn)指導(dǎo)“足”或“走”的寫法。請(qǐng)同學(xué)們描紅，體會(huì)筆順和起筆、落筆。你認(rèn)為有什么要提醒同學(xué)們注意的嗎？把每個(gè)字寫一遍。用生字本寫本課的生字。把這篇課文背誦給爸爸媽媽聽(tīng)。有興趣的同學(xué)可以學(xué)唱《我愛(ài)北京天安門》這支歌。我多想去看看教案板書設(shè)計(jì) 我多想去看看教案設(shè)計(jì)意圖篇四本課是一首詩(shī)歌。作者采用第一人稱，以一個(gè)山村的小孩子的口吻，通過(guò)我與媽媽的對(duì)話，表達(dá)了自己非常想去北京天安門廣場(chǎng)看看升旗儀式的強(qiáng)烈愿望，感情真摯?！缎抡n標(biāo)》指出：工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。語(yǔ)文課程具有豐富的人文內(nèi)涵，要重視語(yǔ)文課程的熏陶感染作用。本課教學(xué)重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)國(guó)旗，熱愛(ài)北京首都的情感教育，以求達(dá)到以境喚情，以文悟情，情文相生的境界。能認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫廣、升、足、走4個(gè)字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁心，方養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣。正確、流利地朗讀課文，背誦課文。知道北京是我國(guó)的首都，五星紅旗是我們的國(guó)旗，懂得熱愛(ài)北京、熱愛(ài)祖國(guó)。一、創(chuàng)設(shè)情景，激情。談話：同學(xué)們，每個(gè)星期一，我們都要舉行升旗儀式，你們能談?wù)劯惺軉?？激情：同學(xué)們，在我們的首都北京天安門廣場(chǎng)上，每天我們的國(guó)旗都同太陽(yáng)一同
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