最新大班戶外游戲教案與反思(通用9篇)-資料下載頁
2025-08-14 12:51本頁面
【正文】 用雙手將自我的沙包向空中拋起，待沙包落下時接住，再跑向空中，下落時用雙手接住，如此反復。注意事項：，要堅持必須的距離，防止互相碰撞和踩踏。2對游戲中表現好的幼兒及時給與表揚，對自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評。大班戶外游戲教案與反思篇七練習快速爬的動作，體會多種感官聯(lián)動，感受集體游戲的快樂。彩虹傘鈴鼓錄音機學會兒歌《彩虹傘》搖搖頭，跳一跳；聳聳肩，跳一跳；彎彎腰，跳一跳；蹲一蹲，跳一跳；扭一扭，跳一跳；轉一轉，跳一跳。今天老師給你們帶來了一個禮物，你們看，它是什么?(彩虹傘鋪在活動室地上)它的名字叫彩虹傘，今天我們就要和彩虹傘一起做游戲。游戲一：找顏色教師交代游戲名稱，引導幼兒觀察彩虹傘的顏色，為順利游戲做準備。講解并示范游戲玩法：請幼兒自由坐在彩虹傘上，聽到鈴聲后快速地爬，邊爬邊說兒歌，鈴聲一停，就找到相應的顏色坐下來。教師強調游戲注意事項：小朋友在爬的時候不要碰撞。游戲二：下大雨教師交代游戲名稱，并將幼兒分成男女兩組，輪流進行游戲。教師講解并示范游戲玩法：老師和一組幼兒抓住彩虹傘的邊緣，邊轉邊說兒歌，兒歌說完后，教師說：“下大雨啦！大家趕快躲到傘下面。”師幼一起撐起傘，另一組幼兒快速爬到傘下面，立刻放下傘，聽到教師說：“雨停了，大家趕快出來吧！”就撐起傘幼兒快速爬出來。教師將彩虹傘撐成山洞狀，幼兒從山洞爬過來，隨音樂做放松運動，并自由交談，分享游戲帶來的快樂。附兒歌：《彩虹傘》彩虹傘，像轉盤，彩虹傘，像朵花，大家一起玩轉盤，彩虹傘上爬呀爬，你也轉，我也轉，鈴聲一停找顏色，我們齊心轉轉轉。找到紅色坐下來。大班戶外游戲教案與反思篇八遵守游戲規(guī)則，體驗體育游戲帶來的快樂。在游戲中鞏固扎手絹，解手絹的方法。在游戲中學習相互合作，并且發(fā)展幼兒跑與追逐的能力。手絹(與幼兒數量相同)、背景音樂。第一次玩：(老師示范、師幼一起玩、幼兒一起)全體幼兒手拉手，成一個圓圈。甲乙兩位幼兒在圈外相對的地方分別將手絹扎在圈上某位幼兒的手腕上，然后以最快的速度往順時針方向跑，將對方扎的手絹解下，扎在前一位幼兒的手腕上，扎好再往前跑去解前面的手絹。若另一位幼兒還未扎好就被追上則為輸者，與被扎幼兒換位，游戲繼續(xù)開始。第二次玩：混合接力扎手絹
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