大班戶(hù)外游戲教案(匯總10篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 23:15本頁(yè)面
【正文】 讓幼兒勇于克服困難，挑戰(zhàn)各種障礙；鍛煉幼兒身體的平衡本事，能堅(jiān)持平衡在間隔的物體上行走，鍛煉跳、躍的`本事；熟記游戲規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。準(zhǔn)備活動(dòng)：師：小朋友們好，今日天氣真好啊，我們一起做運(yùn)動(dòng)吧。聽(tīng)教師的口令隨音樂(lè)模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作，如大象、小鳥(niǎo)等等，教師不做規(guī)范，幼兒可憑想象自由四散活動(dòng)，進(jìn)行熱身，最終要做小青蛙的動(dòng)作。（導(dǎo)入）師：小朋友們學(xué)得可真像。今日有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來(lái)玩了，可惜迷路了回不了家，我們來(lái)幫忙他們回家吧。你們有信心嗎？。先來(lái)學(xué)一些幫忙小青蛙的本領(lǐng)吧，試試看，誰(shuí)能走得穩(wěn)。幼兒練習(xí)跨過(guò)小溪（有高度的紙箱），走過(guò)獨(dú)木橋（平衡木），走過(guò)沼澤地（間隔擺放的易拉罐）。幼兒自愿分成幾個(gè)小組，自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，讓動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒演示，其他幼兒學(xué)習(xí)。師：本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，下面我們要比賽，看誰(shuí)先幫忙小青蛙回家。布置兩組相同的場(chǎng)地：起點(diǎn)——小溪（有高度的紙箱）——獨(dú)木橋（平衡木）——沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處（終點(diǎn)）放上若干個(gè)青蛙玩偶。說(shuō)游戲規(guī)則：幼兒分成兩組分別站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，幼兒學(xué)青蛙跳至小溪處，跨過(guò)小溪，跳至平衡木處，走過(guò)平衡木，跳至沼澤地處，走過(guò)沼澤地，跳至終點(diǎn)拿起一個(gè)青蛙玩偶，跑回起點(diǎn)，下一位幼兒依次進(jìn)行，最先完成的組獲勝。游戲過(guò)程中必須要教育幼兒注意安全，觀察幼兒狀態(tài)。進(jìn)行游戲。游戲結(jié)束教師放音樂(lè)，讓幼兒隨著音樂(lè)隨意的擺動(dòng)身體進(jìn)行放松?？偨Y(jié)，點(diǎn)評(píng)，整理物品。幼兒可將今日練習(xí)的本領(lǐng)教會(huì)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢黄鹱鲇螒颉４蟀鄳?hù)外游戲教案篇九初步嘗試用竹圈拖籃球走，發(fā)展幼兒在拖籃球時(shí)對(duì)籃球的控制能力。樂(lè)意與同伴共同游戲，體驗(yàn)籃球游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)游戲，理解遵守基本的`游戲規(guī)則的重要性。活動(dòng)重點(diǎn):嘗試用竹圈拖籃球走，發(fā)展幼兒在拖籃球時(shí)對(duì)籃球的控制能力。活動(dòng)難點(diǎn)：通過(guò)游戲，理解遵守基本的游戲規(guī)則的重要性?；@球若干、竹圈若干、小豬貼紙、場(chǎng)地布置。一、開(kāi)始部分——熱身“籃球操”幼兒手拿籃球一個(gè)跟著一個(gè)走，幼兒邊念兒歌邊走成一個(gè)大圓，(兒歌為：走走走，走走走，走成一個(gè)大籃球。)。教師和幼兒一起做熱身活動(dòng)。二、基本部分——游戲“拖小豬”游戲“拖小豬”教師交待游戲名稱(chēng)和玩法：“今天我們玩一個(gè)叫‘拖小豬’的游戲，你們手中的籃球就是小豬。待會(huì)兒老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈，請(qǐng)小朋友用竹圈套住‘小豬’后向前走，注意拖圈時(shí)不要讓‘小豬’跑出圈外，如果‘小豬’不聽(tīng)話(huà)跑出來(lái)請(qǐng)小朋友趕快把它放進(jìn)竹圈里然后繼續(xù)游戲?！薄＠蠋熝不刂笇?dǎo)并運(yùn)用語(yǔ)言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。提升難度，分組進(jìn)行“拖小豬”比賽。教師根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)。三、結(jié)束部分——送“小豬”回家。小豬要回家了，請(qǐng)小朋友把它拖回家送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的籃球架代替)里去吧。熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)筋骨，為接下去的游戲做好準(zhǔn)備。教師交待游戲名稱(chēng)和玩法后，先請(qǐng)幼兒自主游戲“拖小豬”，再組織幼兒進(jìn)行“拖小豬”比賽，由易到難，循序漸進(jìn)。請(qǐng)幼兒送“小豬”回家，潛移默化的教會(huì)幼兒游戲后學(xué)會(huì)整理。大班戶(hù)外游戲教案篇十，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性和耐性。（起點(diǎn)和終點(diǎn)）。一、準(zhǔn)備活動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒玩球。在玩的時(shí)候鼓勵(lì)幼兒用不同的形式進(jìn)行玩球活動(dòng)，并將幼兒覺(jué)得好玩的、新奇的玩法告訴其他幼兒。二、學(xué)習(xí)新內(nèi)容：頭頂跑球。，要求幼兒能用頭頂穩(wěn)住球，可以利用小跑的動(dòng)作將球穩(wěn)住保持不掉落。，教師巡視并指導(dǎo)。三、游戲活動(dòng)。，要求每組幼兒按次序沿著線(xiàn)依次從起點(diǎn)到終點(diǎn)頭頂跑球。，球中途掉落時(shí)可以快速撿起繼續(xù)進(jìn)行游戲，直到終點(diǎn)為止。四、放松活動(dòng)。，點(diǎn)評(píng)，給予每一位幼兒的肯定，體驗(yàn)成功的快熱。，揉肩做各種按摩動(dòng)作，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。，退場(chǎng)。
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