【總結(jié)】大道之行也《禮記》教學(xué)目標(biāo)1、背誦課文2、把握文言文重要字詞,整體感知文意,理清文章脈絡(luò)。3、把握“大同”社會(huì)的基本特征。給下列劃線字注音選賢與能()講信修睦()矜、寡、孤
2024-11-23 11:50
【總結(jié)】大道之行也《禮記》大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也
2025-07-18 20:32
【總結(jié)】————《禮記》選自《禮記·禮運(yùn)》,《禮記》,儒家經(jīng)典之一,西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。禮運(yùn),《禮記》篇名,大約是戰(zhàn)國(guó)末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。本文是《禮記·禮運(yùn)》開頭部分里的一段話,主旨是闡明理想中的“大同
2024-11-06 23:14
【總結(jié)】孔子四書:《論語》《大學(xué)》《孟子》《中庸》。五經(jīng):《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。(簡(jiǎn)稱:詩、書、禮、易、春秋)詞語鏈接?疏通文意,了解課文內(nèi)容。?理解課文,了解大同社會(huì)的實(shí)質(zhì)。?學(xué)習(xí)本文排比,對(duì)偶的表達(dá)效果。?能背誦并默寫課文。
2024-11-23 12:59
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大道之行也導(dǎo)學(xué)案 《大道之行也》反映了我國(guó)古代人民對(duì)美好生活的向往。為方便教師更好的教學(xué),今天我為大家編寫到了大道之行也導(dǎo)學(xué)案,目前,學(xué)案導(dǎo)學(xué)的模式已經(jīng)廣泛運(yùn)...
2025-04-05 21:58
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《大道之行也》教學(xué)設(shè)計(jì) ;理解大同社會(huì)的特征。 ;背誦課文。 ,大膽追求理想的精神和智慧。 。 。 一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 (學(xué)生齊背...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】《大道之行也》課件匯總 《大道之行也》課件匯總 范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文...
2025-08-01 21:16
【總結(jié)】大道之行也總結(jié)(12篇) 大道之行也總結(jié)(12篇) 工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指...
2025-08-14 02:41
【總結(jié)】《大道之行也》原文(4篇) 《大道之行也》原文(4篇) 范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢...
2025-08-13 20:50
【總結(jié)】 大道行思讀后感 (一) 回首大國(guó)的崛起,其過程都是無比艱辛的。 如果要問大國(guó)的崛起究竟有何秘訣,許多人都說不清楚,也說不完整。其根本原因不是因?yàn)檫@個(gè)問題有多難,而是因?yàn)樗拇鸢覆晃ㄒ唬?..
2024-09-28 23:49
【總結(jié)】《大道之行也》教案(十四篇) 《大道之行也》教案(十四篇) 作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)?..
2025-08-13 21:04
【總結(jié)】大道之行也課后習(xí)題一、回答下面的問題,并背誦這篇課文 ?。?、本文是從哪幾個(gè)方面來說明“大同”社會(huì)的特征的? 初中生學(xué)習(xí)本文不宜要求過高,能粗知內(nèi)容大意即可,但一定要熟練地背誦全文,為將來進(jìn)一步消化它創(chuàng)造條件。此題是據(jù)課文第二層內(nèi)容設(shè)計(jì)的,這一層內(nèi)容比較復(fù)雜。設(shè)題目的是理清文章的思路,幫助理解和記憶。 參考答案見“整體把握”?! 。病ⅰ按笸鄙鐣?huì)
2025-03-25 00:25
【總結(jié)】孔子中國(guó)古代偉大的思想家、教育家,春秋末期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。clq《大道之行》——《禮記》《大道之行也》——選自《禮記》,儒家經(jīng)典之一。選自《禮記?禮運(yùn)》,該書大約是戰(zhàn)國(guó)末年或秦漢之際儒
2025-05-12 07:52
【總結(jié)】《禮記》簡(jiǎn)介:《禮記》,儒家經(jīng)典之一,相傳為西漢戴圣編纂?!抖Y記》篇名,大約是戰(zhàn)國(guó)末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。除有關(guān)我國(guó)古代社會(huì)情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門人言行的一些小故事?!抖Y記》中國(guó)古代一部重要的典章制度書籍,又是一部重要的仁義道德教科書。是孔子以
2025-05-12 07:51
【總結(jié)】《大道之行也》教學(xué)設(shè)計(jì) 《大道之行也》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析: 《大道之行也》通過對(duì)理想中社會(huì)特征的描述,闡明了儒家理想“大同”社會(huì)的基本特征,表達(dá)了“天下為公”的理想。并且在文中指出了“...
2024-12-06 00:48