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2025-08-14 12:14本頁面
  

【正文】 ,生活中常見的一些東西往往蘊含著豐富的教育價值,報紙就是其中的一種。對于我班的孩子來說,他們都已具備獨特的審美能力。本次活動我將報紙與服裝相結(jié)合,特設(shè)計了這節(jié)美工活動:《我是環(huán)保服裝設(shè)計師》。讓孩子自由選擇自己喜歡的裝飾材料來設(shè)計衣服,鍛煉幼兒小肌肉的活動能力,體驗制作環(huán)保服裝的樂趣,增強環(huán)保意識。,了解環(huán)保服裝的裝飾材料。,利用廢舊報紙,運用剪、粘、折、拼接等方法設(shè)計、制作服裝。,增強環(huán)保意識。觀察環(huán)保服裝,了解環(huán)保服裝的裝飾材料。學(xué)習(xí)兩人合作,利用廢舊報紙,運用剪、粘、折、拼接等方法設(shè)計、制作服裝。知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:觀察生活中的人們的服裝,積累一定的生活經(jīng)驗,并收集廢舊的報紙。物質(zhì)材料準(zhǔn)備:。、膠水、雙面膠、勾線筆。:信封、報紙一捆、皺紋紙、塑料袋等。、輕音樂。一、觀看書信內(nèi)容,導(dǎo)入教學(xué)活動,老師收到一封信和一捆廢舊報紙,是森林的動物朋友們寄來的。我們來看看信中寫了些吧!:一年一度的森林環(huán)保服裝展的39。日子將要來臨,請大四班小朋友們參加。小朋友想?yún)⒓訂幔浚ㄏ耄┠俏覀兙蛠懋?dāng)回環(huán)保服裝設(shè)計師,設(shè)計服裝好不好?(好)二、教師示范操作,幼兒創(chuàng)作服裝老師已經(jīng)設(shè)計了一套環(huán)保服裝,我們來欣賞一下吧!:這件服裝用了哪些材料?你們喜歡老師制作的環(huán)保服裝嗎?教師小結(jié):報紙做的衣服、皺紋紙圍的花邊、彩色紙剪成的花等。楊老師也非常喜歡這些報紙做的漂亮的衣服。(觀看課件:瞧,蔣老師穿上了楊老師做的環(huán)保衣,多神氣。)現(xiàn)在讓我們來看看,這件衣服的制作方法,這件環(huán)保衣,最主要的材料就是廢舊報紙。首先,我們要把報紙對折,有折痕的一頭朝上,剪出一個領(lǐng)口。然后,將自己想好的衣服輪廓在報紙的正面畫出來,然后用剪刀沿著輪廓線剪下來。最后,在再剪好的衣服上剪貼上彩色的皺紋紙花邊和彩色紙做的花,讓廢舊報紙做成的環(huán)保衣更美麗。三、教師提出要求,幼兒想象操作,兩個小朋友合作進行,一位可以扮成設(shè)計師,一位可以扮成模特兒穿上環(huán)保衣。不要爭搶,一起合作完成。(注意:幼兒操作時播放輕音樂)四、幼兒評價服裝,走秀展示服裝,提問:(1)你做得是什么服裝?“森林環(huán)保服裝展”,馬上就要開始了,小動物們已經(jīng)坐在了前方的評委席中(出示課件小動物們觀看的場景),讓我們一起隨著音樂展
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