【總結(jié)】第一篇：姥姥的剪紙教學(xué)設(shè)計(jì) 《姥姥的剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會生字新詞，有感情地朗讀課文，積累好詞佳句及其表現(xiàn)手法；2．依托語詞，經(jīng)歷把課文讀薄、把課文讀厚、把課文讀活的奇妙的閱讀之旅...
2025-10-04 23:48
【總結(jié)】1 《姥姥的剪紙》教材解讀 看到這個題目，我想，題目上文章的眼睛， 從這個題目中，我可以感受文中的哪些內(nèi)容呢 我想了解的是這是一位什么樣的姥姥，她剪紙的水平怎么樣他 剪過哪些紙這些剪紙有...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】姥姥的剪紙教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)姥姥的剪紙教學(xué)反思(匯總12篇) 姥姥的剪紙教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)姥姥的剪紙教學(xué)反思(匯總12篇) 每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、...
2025-08-14 02:36
【總結(jié)】第二課時教學(xué)要求：a、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最后兩小節(jié)。b、能聯(lián)系上下文理解“刁難、挑剔、耍賴、調(diào)皮蛋”的意思。c、聯(lián)系上下文并結(jié)合自己的生活，理解“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了”這句話的含義。d、憑借具體的語言材料，感受姥姥的心靈手巧、勤勞善良和對“我”的濃濃的親情，感悟作者字里行間流露的對姥姥的深情思念。教學(xué)過程：一
2024-11-21 05:41
【總結(jié)】1 《姥姥的剪紙》評課 《姥姥的剪紙》是一篇新課文,像這樣的新教 材,真的不好把握,不過,今天潘老師給我們上了一堂示范課,下面就來 說說我對這堂課的一些粗淺的看法. 這堂課的價(jià)值所在,是...
2025-08-06 15:49
【總結(jié)】1 《姥姥的剪紙》教學(xué)后記 《姥姥的剪紙》為我們描述了作者有一位剪 紙技藝高超的姥姥。她手里的剪紙會說話，會傳情，永遠(yuǎn)牽動著作 者的心，讓祖孫有了太多的回憶與快樂。整篇課文語言優(yōu)美，情感 ...
2025-08-06 20:06
【總結(jié)】 姥姥的剪紙教案 一、揭示文章課題 1、簡介剪紙〔配圖〕：剪紙是一種民間傳統(tǒng)工藝品。早在漢、唐時代，民間婦女就以金銀箔和彩帛剪成花鳥貼在兩鬢角作裝飾；后來逐步開展，剪成花草、動...
2025-09-22 09:30
【總結(jié)】 我教《姥姥的剪紙》 《姥姥的剪紙》為我們描述了作者有一位剪紙技藝高超的姥姥。她手里的剪紙會說話，會傳情，永遠(yuǎn)牽動著作者的心，讓祖孫有了太多的回憶與快樂。整篇課文語言優(yōu)美，情感飽滿。...
2025-09-28 02:38
【總結(jié)】第一篇：《姥姥的剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì) 《姥姥的剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡析： 課文描述了“我”有一位剪紙技藝高超的姥姥。說她普通，她實(shí)在又不普通。一手高超的剪紙技藝，讓所有人都贊不絕口。姥姥手里的剪紙會說...
2025-10-05 03:36
【總結(jié)】1 姥姥的剪紙教案三 設(shè)計(jì)理念： 這篇課文的語言生動，情感真摯，那字里行間表溢出的對于姥 姥的熱愛，讓人感動。在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵的句子，通 過反復(fù)地品讀，讀出姥姥剪紙的神奇，剪...
2025-08-05 22:16
【總結(jié)】1 《姥姥的剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、亮標(biāo) 1、今天我們接著學(xué)習(xí)《姥姥的剪紙》，這節(jié)課要達(dá)到以下目 標(biāo)： a、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最后兩小節(jié)。 b、能聯(lián)系上下文理解刁難、...
【總結(jié)】1 《姥姥的剪紙》二稿 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會生字新詞，有感情地朗讀課文，積累好詞佳句； 2、依托語詞，經(jīng)歷把課文讀薄、把課文讀厚、把課文讀活的 奇妙的閱讀之旅； 3、讀出姥姥的心靈手巧...
【總結(jié)】 《姥姥的剪紙》說課稿范文 教學(xué)目標(biāo) 依據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)、高年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和本課教材的訓(xùn)練重難點(diǎn)，特制訂以下教學(xué)目標(biāo)： ?。?）能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文最后兩個自然...
2024-12-06 00:49
【總結(jié)】1 《姥姥的剪紙》教學(xué)隨筆 葉圣陶先生說：作者胸有臆，入境始覺親。 如果創(chuàng)設(shè)出文章中所描繪的那種意境和氛圍，喚醒學(xué)生以往的感知 體驗(yàn)和美的記憶，學(xué)生才會漸入佳境，體會到作者的胸臆。 《姥...
2025-08-06 18:54
2024-11-18 23:25
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