姥姥的剪紙說課稿范文-資料下載頁
2024-12-06 00:49本頁面
【正文】 （2）為什么姥姥技藝高超？ 我刁難姥姥的小插曲： 技藝高超：理解“刁難”“耍賴”在文中的含義和感情色彩。我故意刁難，可為何姥姥的技巧令我心服口服？ 為何姥姥的技藝這么高超？關(guān)鍵句：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了” ?、倮斫狻笆炷苌伞薄?②姥姥是怎么做到這“熟能生巧”的呢？ 學(xué)生會(huì)找到第六自然段“數(shù)九寒冬剪……姥姥的手成了她的眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指。” 借助上下文和生活經(jīng)驗(yàn)談理解：你有聯(lián)系某種技巧的經(jīng)驗(yàn)么？你是怎么練習(xí)的？姥姥都什么時(shí)候練習(xí)？ 正是得益于姥姥堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才使得姥姥的剪紙技藝如此之“神”，在鄉(xiāng)親們中深入人心，分角色朗讀祖孫倆對話
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