教師資格幼兒保教知識(shí)與能力論述題及答案精選-資料下載頁(yè)
2025-08-14 07:07本頁(yè)面
【正文】 有較強(qiáng)的維持聯(lián)系的行為發(fā)生。解析：c選項(xiàng)屬于表述有誤。對(duì)健康兒童定期或不定期地進(jìn)行體格檢查，稱為健康檢查。通過系統(tǒng)的檢查，可以了解兒童生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，盡早發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺陷，以便及早采取矯治措施，但并不能杜絕疾病發(fā)生。解析：幼兒園精神環(huán)境的營(yíng)造應(yīng)遵循十個(gè)原則：(1)多關(guān)注教師資格幼兒保教知識(shí)與能力論述題及答案實(shí)用篇四一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題。每小題3分，共30分)：“這個(gè)太小了?！边@是一種()。，而有的幼兒表現(xiàn)出對(duì)畫畫的興趣，這體現(xiàn)的是幼兒個(gè)性結(jié)構(gòu)()的差異。：“你看到的云朵像什么呀?”這樣的提問有助于引發(fā)幼兒的()。、日記等了解兒童心理的方法是()。，經(jīng)常會(huì)用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)速來表現(xiàn)故事中不同角色，這樣做是為了引起幼兒的()。、寫、算問題，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是()。，說明該兒童游戲的發(fā)展達(dá)到了()階段。、數(shù)量的理解，獲得對(duì)稱、厚薄、寬窄、上下等概念的創(chuàng)造性游戲是()。，某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識(shí)，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違反了()。
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