幼兒教師資格證幼兒保教知識(shí)與能力真題模擬試題d卷-資料下載頁(yè)
2024-10-10 14:29本頁(yè)面
【正文】 于幼兒游戲的開(kāi)展。首先，王老師的做法有利于發(fā)揮幼兒在游戲中的自主性，同時(shí)能夠培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。材料中，王老師與幼兒商量、支持他們自己去尋找，收集所需材料的做法能夠使幼兒更主動(dòng)積極的參與游戲中，同時(shí)通過(guò)自己尋找材料的方式能夠培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。其次，王老師的做法能夠激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，同時(shí)激發(fā)幼兒在游戲中更好的發(fā)揮自身的想象力和創(chuàng)造力。材料中王老師并沒(méi)有直接選擇自己認(rèn)為比較合適的材料，而是讓幼兒自己尋找，能夠使幼兒大膽的結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)并且展開(kāi)想象，從生活中挖掘和發(fā)現(xiàn)合適的材料進(jìn)行游戲。最后，王老師的做法符合活動(dòng)區(qū)材料投放的啟發(fā)性、操作性、探索性的要求。材料中王老師讓幼兒自行尋找的材料，如樹(shù)葉、簽子等均來(lái)自于生活中，有趣、可變、可操作，不僅符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，同時(shí)也能夠讓幼兒自主地進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。答案如下：分類能力是邏輯思維發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志，4歲之前基本不能分類，中班幼兒分類能力受其具體形象思維的特點(diǎn)約束，主要按照顏色、形狀、大小分類到逐漸發(fā)展成按照事物屬性、及事物自身隱蔽的內(nèi)部特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分類。如何實(shí)施教育：1．有意識(shí)的為幼兒提供不同的操作材料和方法。2．以幼兒興趣為出發(fā)點(diǎn)。3．在日常生活中發(fā)展其分類能力。4．在學(xué)習(xí)中發(fā)展幼兒分類能力。5．通過(guò)提問(wèn)等方法引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述事物的異同。6．在幼兒探究物體時(shí)，成人要給以語(yǔ)言支持。五、活動(dòng)設(shè)計(jì)(本大題共30小題，每小題2分，共30分)參考答案：大班健康領(lǐng)域體育活動(dòng)：快樂(lè)小滑板活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：明白滑板的各種不同玩兒法，懂得正確的操作方式技能目標(biāo)：通過(guò)操作游戲，發(fā)展平衡及肢體協(xié)調(diào)能力情感目標(biāo)：在游戲中，體驗(yàn)競(jìng)賽及同伴互助的樂(lè)趣活動(dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備好活動(dòng)場(chǎng)地、塑料板若干、獎(jiǎng)品小禮物若干活動(dòng)過(guò)程：熱身：隊(duì)列練習(xí)或熱身操導(dǎo)入：情境導(dǎo)入小飛俠來(lái)做客基本部分：1．自由探索2．教師講解示范，小組練習(xí)3．競(jìng)賽游戲《大冒險(xiǎn)》4．鞏固類游戲《我是小飛俠》結(jié)束部分：總結(jié)本次活動(dòng)，在音樂(lè)中開(kāi)展放松活動(dòng)?；顒?dòng)延伸：去美工區(qū)為自己心愛(ài)的小滑板穿上“美麗的衣服”。(為自己的滑板涂色)
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