幼兒園繪畫教案反思(15篇)-資料下載頁
2025-08-14 06:01本頁面
【正文】 了媽媽的照片，自己看看你的媽媽有什么特征？（幼兒自由發(fā)言）過渡：原來你們的媽媽有那么多特征，那她們之間有什么共同的地方嗎？小結：有的媽媽發(fā)型一樣，有的媽媽臉型一樣。提問：那么有什么有趣又簡單的方法能把我們的媽媽畫得又像又快？（重點）小結：先畫出媽媽的臉型（圓形、方形、三角等），在臉上進行五官的添畫（單雙眼皮、高低鼻子、厚薄嘴唇等），然后畫上媽媽的發(fā)型（卷發(fā)就用波浪線、電話線，直發(fā)就用直線）三、畫畫我的媽媽過渡：剛剛那個方法畫得快不快？現(xiàn)在讓我們來畫畫自己的媽媽吧！教師巡回指導，幫助能力較弱的幼兒。重點指導：提示幼兒通過接龍方式添畫（臉型、五官、發(fā)型）進行作畫（難點）提示幼兒通過不同的線條表現(xiàn)不同發(fā)型。畫完之后可以用蠟筆再給媽媽穿上顏色鮮艷漂亮的衣服，幫媽媽打扮打扮。四、介紹我的媽媽畫完之后，和好朋友們來介紹一下你的媽媽，可以讓好朋友先來猜猜你的媽媽有什么特征，也可以直接告訴他們你的媽媽有什么特征，還可以和他們分享分享平時生活中媽媽和你之間有趣的事情哦！幼兒園繪畫教案反思篇六、交流，知道用1個圓至幾個圓拼貼、添畫，可以變成各種有趣的事物。，借助范畫擴展想象，創(chuàng)造出各種有趣的圓形事物。，體驗創(chuàng)作帶來的快樂。，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。、三種大小(大、中、小)的圓。重點：指導幼兒能用一個至幾個圓變成各種物體難點：引導幼兒發(fā)揮想象，制作和別人不同的作品一、激趣導入。師：孩子們，你們看過魔術表演嗎?是什么魔術表演?你們喜歡看(魔術表演)嗎?師：我來給你們表演一個魔術，變魔術要有道具，下面把道具請出來。(出示大、中、小三個不同顏色的圓)問：這是什么?它們有什么不一樣?(顏色不一樣、大小不一樣)師：今天我要用圓變魔術，那怎么變呢，你們要睜大眼睛看，看誰能發(fā)現(xiàn)老師是怎么變的。二、了解圓能變成各種有趣的東西。㈠欣賞一個圓變成的各種有趣的東西。教師表演魔術：在一個紅色圓上畫上蘋果的葉子就變成蘋果了。問：我是怎么變的?師：要把圓變成蘋果，離不開這只神奇的筆，只要畫上幾筆，圓就會變成有趣的東西了。問：你學會了嗎?給你們一個圓，你要把它變成什么呢?幼兒自由回答，指名到前面用圓變魔術，并說說是怎么變的。小結：這個魔術你們已經(jīng)會了，其實用一個圓變魔術很簡單，
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