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幼兒園繪畫教案反思(15篇)-資料下載頁

2025-08-14 06:01本頁面
  

【正文】 了媽媽的照片,自己看看你的媽媽有什么特征?(幼兒自由發(fā)言)過渡:原來你們的媽媽有那么多特征,那她們之間有什么共同的地方嗎?小結:有的媽媽發(fā)型一樣,有的媽媽臉型一樣。提問:那么有什么有趣又簡單的方法能把我們的媽媽畫得又像又快?(重點)小結:先畫出媽媽的臉型(圓形、方形、三角等),在臉上進行五官的添畫(單雙眼皮、高低鼻子、厚薄嘴唇等),然后畫上媽媽的發(fā)型(卷發(fā)就用波浪線、電話線,直發(fā)就用直線)三、畫畫我的媽媽過渡:剛剛那個方法畫得快不快?現(xiàn)在讓我們來畫畫自己的媽媽吧!教師巡回指導,幫助能力較弱的幼兒。重點指導:提示幼兒通過接龍方式添畫(臉型、五官、發(fā)型)進行作畫(難點)提示幼兒通過不同的線條表現(xiàn)不同發(fā)型。畫完之后可以用蠟筆再給媽媽穿上顏色鮮艷漂亮的衣服,幫媽媽打扮打扮。四、介紹我的媽媽畫完之后,和好朋友們來介紹一下你的媽媽,可以讓好朋友先來猜猜你的媽媽有什么特征,也可以直接告訴他們你的媽媽有什么特征,還可以和他們分享分享平時生活中媽媽和你之間有趣的事情哦!幼兒園繪畫教案反思篇六、交流,知道用1個圓至幾個圓拼貼、添畫,可以變成各種有趣的事物。,借助范畫擴展想象,創(chuàng)造出各種有趣的圓形事物。,體驗創(chuàng)作帶來的快樂。,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。、三種大小(大、中、小)的圓。重點:指導幼兒能用一個至幾個圓變成各種物體難點:引導幼兒發(fā)揮想象,制作和別人不同的作品一、激趣導入。師:孩子們,你們看過魔術表演嗎?是什么魔術表演?你們喜歡看(魔術表演)嗎?師:我來給你們表演一個魔術,變魔術要有道具,下面把道具請出來。(出示大、中、小三個不同顏色的圓)問:這是什么?它們有什么不一樣?(顏色不一樣、大小不一樣)師:今天我要用圓變魔術,那怎么變呢,你們要睜大眼睛看,看誰能發(fā)現(xiàn)老師是怎么變的。二、了解圓能變成各種有趣的東西。㈠欣賞一個圓變成的各種有趣的東西。教師表演魔術:在一個紅色圓上畫上蘋果的葉子就變成蘋果了。問:我是怎么變的?師:要把圓變成蘋果,離不開這只神奇的筆,只要畫上幾筆,圓就會變成有趣的東西了。問:你學會了嗎?給你們一個圓,你要把它變成什么呢?幼兒自由回答,指名到前面用圓變魔術,并說說是怎么變的。小結:這個魔術你們已經(jīng)會了,其實用一個圓變魔術很簡單,
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