小班數(shù)學(xué)教案反思小班數(shù)學(xué)幼兒園教案含反思(優(yōu)質(zhì)13篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:33本頁面
【正文】 2．幼兒觀察并進(jìn)行表述，如運(yùn)動器械皮球（同色）是按照“大的、小的、大的、小的……”規(guī)律排列的；氣球是按照“紅的、紫的、紅的、紫的……”彩旗是按照“三角形、長方形、三角形、長方形……”的規(guī)律排隊(duì)的等。3．教師進(jìn)行小結(jié)。二、觀看ppt2，探索運(yùn)動員進(jìn)場的各種排隊(duì)規(guī)律。三、制作獎品，再現(xiàn)物體的序列。2．引導(dǎo)幼兒在五組操作材料中自選一種材料，自定序列或根據(jù)序列指示制作獎品。（1）用兩種豆子制作獎牌；（2）用樹葉制作花環(huán)；（3）用花生制作項(xiàng)鏈。3．請幼兒展示自制的獎品。并向大家說說獎品是按照什么順序排列的？四、知識遷移1．孩子們真棒！幫助大老虎解決了大難題，還學(xué)習(xí)了利用不同的材料進(jìn)行排序的方法，其實(shí)，在日常生活中只要我們多注意多觀察，還有很多很多的事物都是有規(guī)律的排序的。2．引導(dǎo)幼兒利用已有經(jīng)驗(yàn)說說生活中的規(guī)律美。五、活動結(jié)束按男女規(guī)律排隊(duì)出活動室，結(jié)束活動。1．在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的一些規(guī)律，如排隊(duì)時、做動作游戲時進(jìn)行。2．在結(jié)構(gòu)游戲和美術(shù)活動中遷移經(jīng)驗(yàn)，自創(chuàng)一些簡單的規(guī)律拼搭物體和裝飾畫面，體驗(yàn)規(guī)律的美感。本次活動教學(xué)設(shè)計(jì)努力遵循“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、情境為主線、游戲?yàn)樾问健钡脑瓌t，讓幼兒積極主動地參與教學(xué)的全過程。通過以“小動物召開運(yùn)動會”為線索，巧妙地滲透各種具有規(guī)律排序的事物，讓孩子在運(yùn)動會布置的會場和動物排隊(duì)進(jìn)場的規(guī)律，讓孩子去發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律；又以制作獎品項(xiàng)鏈進(jìn)行操作活動。進(jìn)行實(shí)際的教學(xué)過程時，發(fā)現(xiàn)孩子們對今天的教學(xué)內(nèi)容非常感興趣，這可能利用課件與情境的設(shè)置和層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)有關(guān)系，而且孩子們在操作這個環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)都是他們平時自己收集的樹葉、豆子、花生等材料時非常興奮，操作時特別認(rèn)真、投入。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，為幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得愉快，達(dá)到教學(xué)活動的目標(biāo)幼兒的積極性、主體性得到充分的表現(xiàn)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。小班數(shù)學(xué)教案反思篇六活動目標(biāo)區(qū)分1和許多，初步了解1和許多的關(guān)系。學(xué)習(xí)用語言描述1和許多的關(guān)系。發(fā)展幼兒邏輯思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：和許多的區(qū)別，讓幼兒了解1和許多的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：用語言描述1和許多的關(guān)系活動準(zhǔn)備：大樹圖片1幅，樹上貼有許多桃子（桃子的數(shù)量與幼兒的人數(shù)相等）。猴子頭飾若干
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