小鹿的玫瑰花答案小鹿的玫瑰花閱讀短文(十四篇)-資料下載頁
2025-08-14 03:47本頁面
【正文】 嗎？（出示課件花骨朵）（ 2 ）指讀“終于、一瘸一拐、惋惜、黃鶯”。（結(jié)合經(jīng)驗理解“一瘸一拐“）2 、整體感知課文內(nèi)容讀了課文，你知道了什么？3 、引導(dǎo)質(zhì)疑（預(yù)測學(xué)生可能質(zhì)疑：為什么鹿弟弟先說這玫瑰白栽了，后來又說沒有白栽呢？）三、學(xué)習(xí)課文，解決疑難（一）根據(jù)學(xué)生質(zhì)疑，出示文中的兩句話：① 鹿弟弟惋惜地對哥哥說；“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！雹?鹿弟弟也高興地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！”（二）自由讀 14 自然段，思考：鹿弟弟為什么說，哥哥的玫瑰白栽了？1 、（課件出示下列句子）① 玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。② 花骨朵漸漸地長大了。2 、你能找出兩句話中的一對近義詞嗎？理解“漸漸地”，你能用“漸漸地”來說一句話嗎？一份汗水一份收獲。讓我們高興地讀讀這兩句話，為小鹿而快樂吧！3 、體會小鹿栽種玫瑰的辛苦以及對玫瑰的喜愛?？墒恰ǘ嗝襟w演示：花骨朵漸漸長大了，小鹿躺在床上養(yǎng)傷，來到門前卻看不到一朵玫瑰花）此時此刻，你有什么感受？4 、讀讀課文，哪句話帶給你這樣的感受就讀讀哪句。（抓住重點詞語指導(dǎo)朗讀以下三句話體會小鹿焦急、失望的心情。）（ 1 ）他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（焦急、無奈）（ 2 ）一天、一周、一個月……小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。（焦急、盼望）（ 3 ）呀！門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。（驚奇、失望）5 、體會小鹿一朵花也沒看到的心情，理解“惋惜”。板書：白栽、惋惜。指導(dǎo)朗讀：鹿弟弟惋惜地對哥哥說；“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。”（二）、研讀課文 58 自然段，讀悟結(jié)合1 、可鹿弟弟為什么后來又說玫瑰沒有白栽呢？讀讀 5 、 6 自然段，你讀懂了什么？2 、交流（ 1 ）為什么鹿弟弟后來又說沒有白栽呢？指導(dǎo)朗讀黃鶯、微風(fēng)的話。① 黃鶯飛來了，黃鶯在對小鹿說什么呢？小朋友自己讀一讀句子。② 哪一位小黃鶯先來跟小鹿說話？小黃鶯會怎樣地對小鹿說呢？你為什么見到玫瑰就想唱歌呀？③ 微風(fēng)吹來了，微風(fēng)看到這些玫瑰的時候心情又怎么樣？你是怎么知道的？（ 2 ）、聽了黃鶯和微風(fēng)的話，很多小伙伴也趕來了。你看，他們也看到聞到小鹿的玫瑰花了，他們會對小鹿說什么呢？創(chuàng)設(shè)情境，說話練習(xí)。課件出示：也看到（聞到）了小鹿的玫瑰花，地對小鹿說：（ 3 ）小鹿自己雖然沒有看到玫瑰花，但玫瑰花已經(jīng)開在別人的心田，生根、發(fā)芽了。能給別人帶來快樂，小鹿也感到了快樂。剛才還在替哥哥感到惋惜
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