小鹿的玫瑰花教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 04:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】自主、探究合作。男生女生比賽讀，看看誰(shuí)能把這些詞讀好。下面，我們就帶著幾個(gè)問(wèn)題去讀讀課文吧！“﹏”畫(huà)出鹿弟弟說(shuō)的話，并多讀幾遍。個(gè)詞，它們都有什么相同的地方呀？學(xué)為一組，我們來(lái)比比看，哪一組找得最多。還是以4個(gè)同學(xué)為一個(gè)小組，自己在小組里扮演好角色。
【正文】 也 高興地 笑了，它說(shuō)什么呢？ 同學(xué)們一起回答。 生：（看來(lái)， 你的玫瑰沒(méi)有白栽！ ） 4 師： 現(xiàn)在，讓我們把黃鶯和微風(fēng)的話一起讀一讀，把他們快樂(lè)的心情告訴給小鹿吧！ （分兩個(gè)小組） 師：這個(gè)故 事真好聽(tīng)，現(xiàn)在老師想請(qǐng)大家把課文的這個(gè)部分讀一讀，演一演，還是以 4 個(gè)同學(xué)為一個(gè)小組，自己在小組里扮演好角色。 （分組合作） 教師巡視。 師：剛才每個(gè)小動(dòng)物都讀得很仔細(xì)很認(rèn)真，那現(xiàn)在哪個(gè)小組愿意來(lái)演一演呢 ？ （分角色演一演） 師：你覺(jué)得哪個(gè)小動(dòng)物讀得最好？為什么？ （生互評(píng)） 四、小結(jié)。 師：同學(xué)們，請(qǐng)記住，為別人帶來(lái)快樂(lè)，你也將得到快樂(lè)。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 知道 快樂(lè) 沒(méi)白栽 黃鶯 紅 唱歌 微風(fēng) 香 夸
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