學(xué)校校本課程工作實(shí)施方案(3篇)-資料下載頁
2025-08-14 02:36本頁面
【正文】 主學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間，改變?cè)械慕虒W(xué)模式，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，滿足學(xué)生的不同需求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。通過多種教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、互評(píng)能力，在愉悅的氣氛中完成教學(xué)任務(wù)。二、活動(dòng)目標(biāo)：掌握雙腳跳繩的方法，發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)能力。通過跳繩活動(dòng)培養(yǎng)勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。學(xué)習(xí)各種跳繩的動(dòng)作方法，使學(xué)生掌握各種跳繩的要領(lǐng)。利用多種跳繩練習(xí)發(fā)展學(xué)生的彈跳能力，協(xié)調(diào)、靈敏、耐力等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間與空間的感覺，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育的興趣，增強(qiáng)群體意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮潛能，養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。三、措施與方法校內(nèi)：各班可利用周三的第七節(jié)課組織學(xué)生進(jìn)行跳繩活動(dòng)，將跳繩達(dá)標(biāo)活動(dòng)與體育課和課外體育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。以班級(jí)為單位組織學(xué)生進(jìn)行跳繩訓(xùn)練，充分發(fā)揮體育教師、班主任老師、學(xué)生家長(zhǎng)以及任課教師的作用，組織、指導(dǎo)并帶動(dòng)廣大學(xué)生積極參加跳繩達(dá)標(biāo)活動(dòng)，掀起我校學(xué)生體育鍛煉的熱潮。校外：班主任老師動(dòng)員學(xué)生回家與家庭任何成員自由組合進(jìn)行訓(xùn)練，形式不限，通過“小手拉大手”，讓學(xué)生家長(zhǎng)(或親人)親身參與和了解學(xué)校活動(dòng)，共享一份歡樂，達(dá)到共同健身、攜手育人的目的。四、活動(dòng)安排：五、周工作安排：第1周：閱讀性內(nèi)容體育常識(shí)：課堂常規(guī)第2周：體驗(yàn)性內(nèi)容跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下第3周：延伸性內(nèi)容雙腳交換跳單繩第4周：體驗(yàn)性內(nèi)容雙腳交換跳單繩看誰跳得多第5周：體驗(yàn)性內(nèi)容并腳跳單繩第6周：體驗(yàn)性內(nèi)容并腳跳單繩看誰跳的多第7周：運(yùn)動(dòng)參與行進(jìn)間跳繩第8周：運(yùn)動(dòng)參與跳繩游戲第9周：體驗(yàn)性內(nèi)容繩操第10周：體驗(yàn)性內(nèi)容繩操和跳繩游戲第11周：體驗(yàn)性內(nèi)容跳繩第12周：體驗(yàn)性內(nèi)容行進(jìn)間跳繩比賽第13周：運(yùn)動(dòng)參與跳繩第14周：延伸性內(nèi)容體驗(yàn)雙飛第15周：體驗(yàn)性內(nèi)容跳繩，游戲第16周：運(yùn)動(dòng)參與自己創(chuàng)新跳繩第17周：體驗(yàn)性內(nèi)容考核跳繩
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