區(qū)域游戲活動(dòng)計(jì)劃大班(大全10篇)-資料下載頁
2025-08-14 00:10本頁面
【正文】 能自覺愛護(hù)游戲材料，能用支撐的技能用廢舊材料表現(xiàn)不同造型的建筑，并嘗試在周邊進(jìn)行簡單的裝飾。能大膽表達(dá)自己的意見，正確解決同伴間的糾紛。能自覺收拾游戲材料。通過與幼兒討論，把原來我們創(chuàng)設(shè)的區(qū)域再一次建立起來，并請(qǐng)幼兒收集各種廢舊材料豐富活動(dòng)的內(nèi)容。另外，創(chuàng)設(shè)若干新的區(qū)域，可發(fā)動(dòng)幼兒與教師共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開展各種游戲。在日常生活中，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，開拓幼兒眼界。平時(shí)利用散步等活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察周圍的社會(huì)生活。利用晨間談話，一日活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，平時(shí)教育幼兒要禮貌用語?；顒?dòng)區(qū)提供一定數(shù)量、形象的玩具，能讓幼兒充分發(fā)揮創(chuàng)造性地玩出一些花樣。提供一些半成品材料，讓他們?cè)谕娴倪^程中，學(xué)會(huì)愛惜材料。教師可以角色身份參與游戲活動(dòng)，幫助幼兒能更形象逼真地玩。在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置物品，具有全面性、層次性的特點(diǎn)，可供不同幼兒操作。每周為幼兒新增活動(dòng)內(nèi)容及材料，提高幼兒活動(dòng)興趣，同時(shí)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。教育引導(dǎo)幼兒有目的的選擇區(qū)域，學(xué)習(xí)輪流著每天玩不同的區(qū)域。教師每天都有一項(xiàng)活動(dòng)作為重點(diǎn)輔導(dǎo)。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行活動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)每一位幼兒的活動(dòng)積極性。充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的特別功能，使個(gè)別能力差的幼兒在原有水平上得到不同的提高。觀察幼兒的游戲情況，引導(dǎo)幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題，確保游戲的順利開展。教師密切注意幼兒在游戲中的情況，記好游戲記錄。重視每一次的區(qū)域活動(dòng)，在原有基礎(chǔ)上逐步新增材料，認(rèn)真輔導(dǎo)，充分發(fā)揮區(qū)域的教育功能。主題一：《你快樂，我快樂》一、主題目標(biāo)：知道自己長大了一歲了，在新學(xué)期里要不斷進(jìn)步，會(huì)做更多事情（用筷子吃飯，系鞋帶，大便后會(huì)用手紙擦干凈等），有積極向上的愿望。愿意保持愉快的心情，樂意嘗試用多種方法讓自己和別人的快樂。嘗試自己制作標(biāo)記，會(huì)用廢舊材料進(jìn)行小制作（如燈籠、表情面具、開心帽）。能有感情地朗誦兒歌，理解并模仿兒歌的結(jié)構(gòu)大膽想象，進(jìn)行仿編。能聽信號(hào)有精神地走和跑，學(xué)習(xí)新操，動(dòng)作有力、到位。初步會(huì)唱八分休止符，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符。正確感知8以內(nèi)數(shù)，認(rèn)識(shí)數(shù)字8及其表達(dá)的實(shí)際意義。理解8以內(nèi)自然數(shù)前后兩數(shù)的關(guān)系。區(qū)域游戲活動(dòng)計(jì)劃大班篇十生活區(qū)了解夏天的衣物培養(yǎng)動(dòng)手能力使幼兒了解水的特性陶冶幼兒情操娃娃家玩水增添涼鞋、背心、裙子等衣物冰箱、電風(fēng)扇、空調(diào)、驅(qū)蚊器等夏天的電器水、水盆、塑料玩具、針筒孩子對(duì)自己穿過的衣服感興趣，樂意擺弄夏天物品。對(duì)玩水特別喜愛，把一瓶沐浴露全倒在了盆子里。語言區(qū)能一頁一頁的翻看圖書能準(zhǔn)確地點(diǎn)讀圖片初步培養(yǎng)觀察不同形狀的興趣嘗試跟著說說表示形狀的詞小小書屋天線寶寶撕不破小書《吃西瓜》西瓜等夏天的水果天線寶寶“形色觀念”孩子對(duì)一直放在外面的書和天線寶寶興趣不濃，只有個(gè)別幼兒喜歡。老師及時(shí)引導(dǎo)。益智區(qū)培養(yǎng)幼兒的觀察力發(fā)展幼兒拚?qǐng)D和語言能力初步感知不同的聲音嘗試培養(yǎng)對(duì)聲音的敏感性拚?qǐng)D奇妙的聲音西瓜、葡萄、哈密瓜、桃子、草莓拚?qǐng)D瓶子、赤豆、綠豆、蠶豆、鈕扣配合英語特色游園活動(dòng)，老師不但讓孩子拼拼這些水果還說說它們的英語名稱。孩子們不但會(huì)搖搖瓶子。還會(huì)壘高。結(jié)構(gòu)區(qū)嘗試認(rèn)識(shí)不同的形狀激發(fā)用不同形狀搭房子的興趣初步培養(yǎng)對(duì)數(shù)字車興趣嘗試給數(shù)字排排隊(duì)房子開車了各種形狀和顏色的積木數(shù)字車數(shù)字卡結(jié)合主題活動(dòng)，活動(dòng)調(diào)整為“我是小小送水員”，孩子們把寫有門牌號(hào)碼的水桶送到相對(duì)應(yīng)的家，效果較好。美工區(qū)學(xué)會(huì)正確地使用各種美術(shù)用品練習(xí)用印章發(fā)展幼兒搓的動(dòng)作在指定范圍內(nèi)粘貼印章搓團(tuán)皺紙畫（夏天的水果圖、印章）冰淇淋（皺紙、糨糊、冰淇淋范例）孩子們認(rèn)識(shí)了冰淇淋，有興趣搓團(tuán)，但錯(cuò)得不緊，易松掉，影響效果，且堅(jiān)持性不夠，需培養(yǎng)。
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