最新大班區(qū)域活動(dòng)教案大班閱讀區(qū)域活動(dòng)教案(21篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 12:51本頁(yè)面
【正文】 理材料的習(xí)慣。、積木、積塑、薯片筒、恐龍玩具等材料。、體育項(xiàng)目圖片（正面和側(cè)面形態(tài)）、黑色勾線筆、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒、彩紙、水筆、白紙、剪刀等材料。、各種制作陀螺的材料、磁力棒、迷宮、九宮格等材料。、貝殼、面具、小傘、風(fēng)車、鮮花、帽子等各種小商品若干、半成品若干。、帽子等材料。，并進(jìn)行自由討論。教師：你看到小朋友在做什么？他們?cè)谧瞿男┻\(yùn)動(dòng)？，感知人物的動(dòng)態(tài)。（1）教師：圖片上的小朋友在做什么運(yùn)動(dòng)？他的四肢是怎樣的？（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)模仿圖片中的運(yùn)動(dòng)，做一個(gè)身體動(dòng)作給大家看（正面或側(cè)面的形象），引導(dǎo)幼兒觀察四肢的姿態(tài)。（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒用簡(jiǎn)筆畫(huà)的方式在黑板上描繪出小朋友鍛煉的身姿。（4）鼓勵(lì)幼兒在美工區(qū)活動(dòng)的時(shí)候大膽表現(xiàn)小朋友鍛煉的姿態(tài)。（1）教師：你們覺(jué)得圓片可以做什么？牙簽有什么用？（2）教師：你知道為什么圓片中間有一個(gè)小點(diǎn)呢？（3）教師：那我們?cè)谥谱魍勇莸臅r(shí)候要注意什么呢？（4）鼓勵(lì)幼兒在科學(xué)區(qū)自己選擇喜歡的材料制作陀螺。：閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)（我們來(lái)鍛煉）、科學(xué)區(qū)（好玩的陀螺）、江風(fēng)海韻、貝貝旅游團(tuán)。，教師巡回觀察。，適時(shí)加以引導(dǎo)。重點(diǎn)觀察美工區(qū)和科學(xué)區(qū)，鼓勵(lì)幼兒大膽思考、操作探索。，分享快樂(lè)。（1）教師：小朋友說(shuō)一說(shuō)，今天在哪里玩的？玩了什么？怎么玩的？玩的時(shí)候有沒(méi)有碰到困難？怎么解決的？（2）請(qǐng)幼兒當(dāng)小老師評(píng)一評(píng)。你覺(jué)得他今天做的好嗎？什么地方做的最好？（為什么沒(méi)做好？你覺(jué)得可以怎么做？）（3）教師對(duì)小朋友的閃光點(diǎn)再次肯定，引發(fā)他們?cè)俅翁剿鞯呐d趣。教師重點(diǎn)觀察美工區(qū)的小朋友能否借助圖片和人物動(dòng)作的表演，用簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)不同人物的動(dòng)態(tài)，觀察科學(xué)區(qū)的小朋友怎樣通過(guò)制作陀螺，自由探索各種形狀的陀螺，從中體會(huì)力與平衡之間的關(guān)系。大班區(qū)域活動(dòng)教案 大班閱讀區(qū)域活動(dòng)教案篇四按照自己的收藏愿望，旋轉(zhuǎn)收藏物，樂(lè)于與他人交流分享自己的驚喜留念盒。能理解收藏品的含義，將心中的情感投注到幼兒園的一草一本上，并有意義的收藏充滿期待。按照自己的收藏愿望，旋轉(zhuǎn)收藏物，樂(lè)于與他人交流分享自己的驚喜留念盒。能理解收藏品的含義，將心中的情感投注到幼兒園的一草一本上，并有意義的收藏充滿期待。各種紙盒、牙膏盒、畫(huà)紙、海綿紙、卡紙
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