【正文】 辦法引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我教育的成功。五、分層次教學(xué)問(wèn)題:按中等以上水平學(xué)生的接受程度授課給出高難度的綜合訓(xùn)練題目培養(yǎng)尖子生在給創(chuàng)新分鼓勵(lì)加進(jìn)總成績(jī)。六、采用問(wèn)題教學(xué)方法效果較佳，對(duì)一堂課的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題不斷地提出層層深入達(dá)到準(zhǔn)確清晰、系統(tǒng)、生動(dòng)。會(huì)議就上述幾大熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入、細(xì)致的討論與會(huì)者都感到收獲很大，每個(gè)人的意見(jiàn)都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。參加會(huì)議的教師有雷報(bào)道20xx年11月26日骨干教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇八電氣學(xué)院十一月十九日召開(kāi)青年教師座談會(huì)，針對(duì)課堂教學(xué)存在的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入的交流。會(huì)議氣氛熱烈自然，與會(huì)青年教師會(huì)前做了認(rèn)真準(zhǔn)備，就如何備課、講課及控制課堂出勤率、抬頭率的措施與方法進(jìn)行了深層次的剖析與研討。與會(huì)的新老教師都暢談了自己課堂教學(xué)的體會(huì)、做法、困繞教學(xué)效果的幾大矛盾及對(duì)策與思考。會(huì)議主題層層深入，新思路不斷涌現(xiàn)。展現(xiàn)了學(xué)院深厚的教學(xué)傳統(tǒng)底蘊(yùn)與青年教師的活力與潛質(zhì)。重點(diǎn)討論這樣幾個(gè)問(wèn)題:對(duì)于課堂教學(xué):一為什么叫學(xué)生來(lái)聽(tīng)你講課，而不光是讓學(xué)生自己看就行了。你的控局能力如何?你是怎樣備課的?二、講課要研究明白學(xué)生的心理，讀懂學(xué)生的眼神調(diào)整學(xué)生的情緒，不斷的設(shè)計(jì)提出問(wèn)題、層層深入抓住要點(diǎn)講深講透。三、出勤率和抬頭率問(wèn)題:抽查點(diǎn)名適當(dāng)扣分交談教育智取深厚的教學(xué)功底提出問(wèn)題不需回答引人入勝恩威并重最終達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。四、課堂遲到的問(wèn)題與對(duì)策:做到坦誠(chéng)的師生對(duì)話讓學(xué)生自定方案解決用辦法引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我教育的成功。五、分層次教學(xué)問(wèn)題:按中等以上水平學(xué)生的接受程度授課給出高難度的綜合訓(xùn)練題目培養(yǎng)尖子生在給創(chuàng)新分鼓勵(lì)加進(jìn)總成績(jī)。六、采用問(wèn)題教學(xué)方法效果較佳，對(duì)一堂課的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題不斷地提出層層深入達(dá)到準(zhǔn)確清晰、系統(tǒng)、生動(dòng)。會(huì)議就上述幾大熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入、細(xì)致的討論與會(huì)者都感到收獲很大，每個(gè)人的意見(jiàn)都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。參加會(huì)議的教師有:骨干教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇九一、時(shí)間：20xx年7月20日二、地點(diǎn)：鴛溪鎮(zhèn)衛(wèi)生院(黑板報(bào))三、參加人員：韓家躍四、主要議題：乙型肝炎防治宣傳知識(shí)要點(diǎn)一、乙肝是一種危害大的嚴(yán)重傳染病，但可以通過(guò)接種乙肝疫苗和其它措施預(yù)防。二、乙肝通過(guò)血液、母嬰和性接觸三種途徑傳播。日常生活和工作接觸不會(huì)傳播乙肝病毒。三、新生兒接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝的關(guān)鍵。新生兒出生后要及時(shí)并全程接種三針乙肝疫苗。四、新生兒乙肝疫苗接種已經(jīng)納入國(guó)家免疫規(guī)劃管理，免費(fèi)接種。五、推廣新生兒以外重點(diǎn)高危人群接種乙肝疫苗。六、避免不必要的注射、輸血和使用血液制品，使用安全自毀型注射器或經(jīng)過(guò)嚴(yán)格消毒的器具，杜絕醫(yī)源性傳播。七、乙肝病毒攜帶者在工作和生活能力上同健康人沒(méi)有區(qū)別。由于乙肝傳播途徑的特殊性，乙肝病毒攜帶者在生活、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)中不對(duì)周圍人群和環(huán)境構(gòu)成威脅，可以正常學(xué)習(xí)、就業(yè)和生活。八、目前，乙肝病毒感染尚無(wú)理想的特異性治療藥物，醫(yī)學(xué)科技領(lǐng)域亦尚未攻克有些媒體廣告宣傳的“轉(zhuǎn)陰”“根治”等難題。九、乙肝病毒攜帶者應(yīng)定期接受醫(yī)學(xué)觀察和隨訪。乙肝患者要規(guī)范治療、定期檢查。十、乙肝威脅著每一個(gè)人和每一個(gè)家庭，影響著社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定。預(yù)防乙肝是全社會(huì)的責(zé)任。 十一、目前對(duì)hbsag攜帶者的醫(yī)學(xué)處理原則主要有三條：保護(hù)肝臟：絕對(duì)戒酒，避免過(guò)勞，保持心情舒暢，合理營(yíng)養(yǎng)，定期復(fù)查乙肝病毒標(biāo)志物及肝功能，必要時(shí)可服用藥物增強(qiáng)機(jī)體抵抗力和肝臟營(yíng)養(yǎng)，忌盲目用藥。抗乙肝病毒治療，在專科醫(yī)生指導(dǎo)下用藥。家庭個(gè)人衛(wèi)生處理：家庭其他成員可注射乙肝疫苗預(yù)防感染。hbsag攜帶者的生活用具、%的84消毒液浸洗(20分鐘)，餐具采用蒸煮30分鐘的辦法消毒。骨干教師座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要篇十時(shí)間：20xx年6月18日下午4：005：30地點(diǎn)：主持人：會(huì)議聯(lián)絡(luò)人：參會(huì)教工：上述教工中，因公假缺席1人。會(huì)議內(nèi)容：主持人先向教師們簡(jiǎn)要匯報(bào)了學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)工作第一階段的情況。主持人：因受時(shí)間的限制，我們這次座談會(huì)不談學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與成績(jī)，只談存在問(wèn)題與建議，我受區(qū)教育局“行風(fēng)辦”的委托、代表學(xué)?！靶酗L(fēng)辦”歡迎家長(zhǎng)們對(duì)區(qū)教育系統(tǒng)及本校的行風(fēng)建設(shè)工作提出寶貴意見(jiàn)。教師a：現(xiàn)在的社會(huì)辦學(xué)單位歸誰(shuí)管，如社會(huì)上一些人搞了一些“美術(shù)班”這類，形成“一屋一班，一房一?！钡默F(xiàn)象，學(xué)校傳授的正規(guī)美術(shù)，被這些“垃圾”班搞壞了，我們?cè)僦匦录m正這些學(xué)生就很困難。建議有關(guān)部門管一管。(主持人：據(jù)我所知，區(qū)教育局有一個(gè)“社會(huì)力量辦學(xué)科”，這個(gè)科主要管理的是區(qū)內(nèi)的民辦學(xué)校。勞動(dòng)局也管理許多辦學(xué)單位。其他的行政部門可能也管理一些辦學(xué)單位。我們可以向有關(guān)部門反映。)教師b：學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下學(xué)年能否使用，這種進(jìn)度我們很擔(dān)心。(主持人：現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正在施工，這幾天又再下雨，可能會(huì)造成進(jìn)度不快，我們盡量去督促，加快施工進(jìn)度，但一定要保證質(zhì)量。)教師c：學(xué)校籃球館什么時(shí)候收回來(lái)?(主持人：七月一日收回，學(xué)校行政會(huì)在前一個(gè)月已經(jīng)決定了。)教師d：建議學(xué)校游泳館也對(duì)教師開(kāi)放，給老師訓(xùn)練訓(xùn)練。(上次教代會(huì)上有代表提出了這個(gè)議案，我就要求游泳館每天下午放學(xué)后向教師開(kāi)放，但至今沒(méi)有教師去活動(dòng)。教師不參加游泳原因有：一是大部分教師不會(huì)水，二是如果有組織教職工才會(huì)參與。打算在暑假利用15天時(shí)間讓我們的教練教教師游泳。下學(xué)年開(kāi)學(xué)后，由工會(huì)組織一次教工游泳團(tuán)體比賽，可以以不分男女、不分游姿進(jìn)行比賽。)教師e：建議工會(huì)能否給教工買一些羽毛球。(主持人：工會(huì)要開(kāi)會(huì)進(jìn)行研究，基本能答應(yīng)你們的要求。但有一條，要有人專門管理。我建議，原則上每天提供你們兩只球。)教師f：建議工會(huì)要多組織教職工開(kāi)展一些活動(dòng)。(主持人：這個(gè)學(xué)期本來(lái)要安排許多活動(dòng)，由于時(shí)間上相沖，許多活動(dòng)沒(méi)能開(kāi)展，如四月份就定了組織教工爬山活動(dòng)，衣服都發(fā)了，至今也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。下學(xué)期一定安排。)教師g：科組能否給一些經(jīng)費(fèi)，用于開(kāi)展活動(dòng)。(主持人：這個(gè)問(wèn)題我不好回答你。學(xué)校的帳，只能是一個(gè)，如果科組也有帳，級(jí)組也有帳，就屬于違規(guī)的事。違規(guī)的事，我們最好不要去做。)教師h：一定要把班額減下來(lái)。教師i：建議現(xiàn)在的崗位津貼，未能反映多勞多得。(主持人：我會(huì)向其他分管的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映。)教師j：現(xiàn)在的學(xué)生的伙食營(yíng)養(yǎng)跟不上，建議提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，搞a、b、c餐。a就貴一些，c就便宜一些。(主持人：這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)讓總務(wù)部門進(jìn)行調(diào)研一下，如果可行，就按你的辦法去做。)教師k：代課教師要給一個(gè)安全的環(huán)境，學(xué)校覺(jué)得他很好，能否簽一個(gè)長(zhǎng)期合同?比如，他為學(xué)校服務(wù)了8年，可以簽一個(gè)長(zhǎng)期合同等。比如，他服務(wù)了20xx年，可以每年增加200元。還比如，如發(fā)涼茶費(fèi)能否與正編教師相同。(主持人：關(guān)于簽長(zhǎng)期合同問(wèn)題，要按上級(jí)的規(guī)定執(zhí)行，學(xué)校不能違反規(guī)定去自作主張，我們可以向上級(jí)反映這個(gè)問(wèn)題。)教師l：可不可以減代課教師的房租，只交水電費(fèi)。(主持人：這個(gè)問(wèn)題，要按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。)教師m：教師工資改革為什么停了，補(bǔ)的工資沒(méi)發(fā)。(主持人：這個(gè)問(wèn)題我也不清楚，我所知道的，全市教師都沒(méi)有補(bǔ)發(fā)。)教師n：能否關(guān)心大齡青年婚姻問(wèn)題。(主持人：我校女教工較多，是一個(gè)問(wèn)題。我一直在想找一些單位進(jìn)行聯(lián)系，搞一些聯(lián)誼活動(dòng)促一下。)教師o(wú)：今年暑假，有沒(méi)有我們的旅游。(主持人：這個(gè)問(wèn)題，首先要請(qǐng)示，還要看學(xué)校財(cái)力情況定能走多遠(yuǎn)，最后還要行政會(huì)集體研究。)主持人：各位教師的意見(jiàn)和建議很好，今天的會(huì)就到這里，希望老師們今后能繼續(xù)與我們溝通，謝謝。(20xx)