最新滿山的燈籠火把板書滿山的燈籠火把課文原文(3篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 15:31本頁(yè)面
【正文】 是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅幅美麗的圖卷，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩?！奥浠ú皇菬o(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土，饋贈(zèng)泥土對(duì)它的養(yǎng)育之恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌玫纳恼嬷B！滿山的燈籠火把板書 滿山的燈籠火把課文原文篇三指導(dǎo)學(xué)生抓住課文重點(diǎn)部分，理解課文內(nèi)容，從作者童年這件難忘的事情中得到成長(zhǎng)的啟示。有感情朗讀課文，體會(huì)作者的思想感情。學(xué)會(huì)本課生字新詞。要求認(rèn)識(shí)的生字有：婆、驟、墜、虧、瘦、恰、盲、援；要求掌握的生字有：婆、雜、幕、溜、虧、瘦、恰、卡、盲、肢；要求掌握的詞語(yǔ)有：外婆、雜活、雨幕、滑溜溜、幸虧、瘦弱、恰恰、卡住、雜草、盲目、四肢。了解內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。從作者童年難忘的事情中得到成長(zhǎng)的啟示。小黑板、教學(xué)掛圖、課文朗讀錄音或者課件初讀課文，大致了解課文內(nèi)容。學(xué)會(huì)生字新詞。學(xué)習(xí)第一自然段。大家見過(guò)燈籠嗎？為什么會(huì)有滿山的燈籠火把呢？引入新課，板書課題。分段，歸納段意。第一段（1）：講我小時(shí)候在農(nóng)村外婆家生活。第二段（2—5）：講我在大雨中一個(gè)人從田里回家，墜入一口土井卡在井口，自己勇敢地堅(jiān)持著，并堅(jiān)信親人會(huì)來(lái)救援。第三段（6—8）：講全村男女老少一百多人打著燈籠火把，找到并救助了我。課文講了一件什么事？全班齊讀。你讀懂了什么？書寫生字詞。有感情朗讀課文。理解內(nèi)容，得到成長(zhǎng)的啟示。有感情朗讀課文。出示自學(xué)提綱（1）我回家時(shí)的天氣怎么樣？（2）我墜入土井里，先是怎樣的表現(xiàn)？后來(lái)又是怎樣的表現(xiàn)？用“——”劃出我內(nèi)心活動(dòng)的句子并體會(huì)。（3）哪些句子可以看出親人們?cè)任业募鼻行那椋浚?）課文中哪些情景使你感動(dòng)？教師巡回輔導(dǎo)。完成提綱（1）。完成提綱（2）。（成長(zhǎng)的啟示：一是在危難之中不僅要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，還要做到遇事冷靜，學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋想辦法，能自我保護(hù)；二是人在成長(zhǎng)的過(guò)程中離不開親人、朋友的關(guān)心幫助。）完成提綱（3）。完成提綱（4）。把你認(rèn)為最好的句子有感情地讀出來(lái)。完成課后練習(xí)3。有感情朗讀課文。
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