最新對(duì)外漢語春節(jié)教案及反思對(duì)外漢語春節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)優(yōu)秀(5篇)-資料下載頁
2025-08-13 13:50本頁面
【正文】 要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我覺得在上這節(jié)課時(shí)我有點(diǎn)操之過急了，應(yīng)在剛開始上課時(shí)應(yīng)以講故事的形式來引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來的。本來我準(zhǔn)備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀察的，但剛我取出圖片時(shí)，孩子對(duì)平時(shí)見到的鞭炮認(rèn)識(shí)，但對(duì)卡通的鞭炮不認(rèn)識(shí)。但我要在延伸活動(dòng)中，我應(yīng)在區(qū)角活動(dòng)處準(zhǔn)備一些制作鞭炮的材料，讓幼兒自由操作。對(duì)外漢語春節(jié)教案及反思 對(duì)外漢語春節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇五第一課時(shí)1．學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2．能把課文讀流利，理清文章層次，了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。能把課文讀流利，理清文章層次，了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。搜集關(guān)于春節(jié)的資料。1．交流自己搜集到的關(guān)于春節(jié)的資料：2．假如請(qǐng)你來寫春節(jié)，你打算寫些什么？自學(xué)要求：（1）自由讀課文，遇到難讀的詞語、句子多讀幾次，把課文讀通順。（2）默讀課文，思考：按照老規(guī)矩，北京人是怎么過春節(jié)，給你印象最深的是什么？合作填表時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣（3）作者按什么順序來寫的？主要寫了什么？自由練讀：展示朗讀。1．有感情地朗讀課文，了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。2．學(xué)習(xí)課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛?。了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)年文化的獨(dú)特魅力；品味老舍的語言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?。教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲《恭喜》一、導(dǎo)入：二、分清詳略，練習(xí)朗讀，領(lǐng)悟?qū)懛ㄕn文哪些部分寫得詳細(xì)，哪些部分寫得簡(jiǎn)略?在老舍先生詳寫的四天中，你最喜歡哪天呢？深入地讀一讀那一段，力爭(zhēng)讀出感情，結(jié)合自己過年的感受，做好批注。合作交流。體會(huì)詳寫、略寫的好處：三、課內(nèi)拓展：“閱讀鏈接”閱讀“閱讀鏈接”中的兩篇短文，比較：同是寫過年、除夕，作者在寫法上有什么不同？四、課外拓展。以“鄖西人的春節(jié)”為主題，借鑒本文的表達(dá)方式與寫作方法寫一篇文章：要求：1．寫出鄖西人春節(jié)的特點(diǎn)。2．表達(dá)出你對(duì)節(jié)日的迷戀之情。3．要做到重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。
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