小班小蘋果教案設(shè)計意圖(九篇)-資料下載頁
2025-08-13 09:54本頁面
【正文】 幫助，有了初步的關(guān)心他人、幫助他人的情感?；顒又泻⒆觽兡馨察o的傾聽故事，理解了故事內(nèi)容，了解了啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥的作用和特殊本領(lǐng)。不足：活動中幼兒有搶話現(xiàn)象，他們很激動不等別人說完就搶著發(fā)言，這一現(xiàn)象還應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行引導(dǎo)教育。小班《小蘋果》教案設(shè)計意圖篇八在理解故事的基礎(chǔ)上，了解啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲的特殊本領(lǐng)。懂得別人遇到困難時要想辦法幫助別人。故事掛圖，啄木鳥、喜鵲、貓頭鷹的圖片。（一）談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察掛圖在草地上，有兩棵蘋果樹，一棵年紀(jì)大了，是老婆婆，一棵剛長出來，是小蘋果樹，我們一起去看看吧！可是，你們看，老婆婆她怎么了？（二）引導(dǎo)幼兒想辦法為蘋果樹婆婆治病。師：蘋果樹婆婆生病了，小蘋果樹可真著急，它趕緊去請醫(yī)生給婆婆看病，它請了誰？喜鵲會給老婆婆看病嗎？為什么？小蘋果樹又請了誰呢？它會給婆婆看病嗎？為什么？繼續(xù)欣賞圖片你喜歡啄木鳥嗎？為什么？你喜歡喜鵲嗎？為什么？喜歡貓頭鷹嗎？為什么？小結(jié)：原來啄木鳥會捉樹干里的蟲子，喜鵲會捉樹葉上的蟲子，貓頭鷹會捉田鼠，它們的本領(lǐng)可真大！所以你們才喜歡它們。（三）介紹一些常見的鳥類及它們的作用。大自然中的鳥類多著呢， 白話文 它們都有自己的本領(lǐng)，都是益鳥。（四）討論怎樣當(dāng)愛鳥小衛(wèi)士。小班《小蘋果》教案設(shè)計意圖篇九在感受音樂節(jié)奏中放松自己，展現(xiàn)出幼兒活潑的一面。幼兒學(xué)舞蹈《小蘋果》體會帶來的樂趣?！缎√O果》舞蹈視頻電子琴、歌譜、歌碟音樂導(dǎo)入小朋友今天老師歌碟，不知道你們聽過沒有，你們想不想聽啊？（想聽）那老師現(xiàn)在放碟，你們要仔細(xì)聽哦！小朋友聽完了，你們知道這首歌曲的名字嗎？（知道，是小蘋果）那你們是不是都學(xué)會唱了那？（老師我們就會唱幾句）那告訴老師你你們想不想學(xué)唱這首歌??？（想……）學(xué)歌曲《小蘋果》好！那老師這節(jié)課就教你們學(xué)唱這首歌好不（好）我們先來簡單的學(xué)唱一下歌譜，看看老師是怎么唱的，然后你們在唱。歌譜我們已經(jīng)唱了好幾遍了，現(xiàn)在在來學(xué)歌詞的唱法，也要跟朱老師，不要貪玩?，F(xiàn)在我們歌詞也會唱了，那你們看過《小蘋果》的舞蹈是怎么跳的啊？（看過）《小蘋果》的舞蹈好不好看。（好看，上面演的可好玩了）那你們想不想學(xué)《小蘋果》的舞蹈啊？（想 想 想……）看《小蘋果》舞蹈視頻我們先來看下《小蘋果》舞蹈視頻，看看都有哪些動作需要我們學(xué)習(xí)。來，小朋友們我們一起跟著跳起來，邊唱邊跳，小朋友們跳得真好看。小朋友們看視頻都跳的這么好，一會學(xué)完你們跳的會越來越棒。學(xué)舞蹈《小蘋果》把我們的雙手叉腰，小腳左右各一次，準(zhǔn)備開始，小胳膊動起來先上下，在左右?，F(xiàn)在小胳膊左手掐腰，右手張開搖到腰的右面，在相反的方向再做一次。像做小貓喵喵的動作，左右各一次。雙手舉到耳朵位子左右晃，不要忘記退還有動作那，腿下蹲，小腦袋也要跟著動哦！我們再把左右小手替換，左右張開小手搖動，小蘋果的時候做像花朵一樣。從左面做魔法棒的動作，反面再做一次，小朋友們高興不？那表情在哪里。接下來就是重復(fù)動作了，小朋友們要跟住老師聽著音樂一起跳??！小朋友們真棒！我們來重復(fù)的多做幾遍，那樣我們會跳的跟熟練，動作也就記住了好不？（好）小結(jié)小朋友都跳累了吧？（沒累）學(xué)會沒啊？（學(xué)會啦）放學(xué)后，回家要多多練習(xí)哦！我們明天間操的時候給全園的小朋友表演好不？（好）放學(xué)！沒來接的小朋友可以跳，有家長來接的小朋友可以走啦！
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