【正文】 。建立學生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學校每學期開展一次學生“讀書成長冊”展示評比活動。成立學校文學社，組織編輯校報、班報，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文學社團活動，以寫作促進閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進的良好局面。創(chuàng)設(shè)環(huán)境對“書香校園”活動進行廣泛的宣傳和發(fā)動，設(shè)立學?！白x書月”、“閱讀節(jié)”，注重以“書香班級”為主題的班級文化建設(shè)。加強學校圖書館、閱覽室建設(shè)，實行圖書架進班級、閱覽室全天開放。整合資源建立“書香校園”網(wǎng)頁，研究利用網(wǎng)絡(luò)開展閱讀。組織試點班，每班藏書至少100本以上，建設(shè)“書香班級”。鼓勵建設(shè)家庭圖書架，建設(shè)“書香家庭”。開展活動有計劃、有組織地開展師生讀書活動，按學期訂好師生的讀書計劃，明確每個學期的讀書本數(shù)、基本書目。切實落實“三讀”與“讀書課”，保證全體師生的閱讀時間。定期組織讀書成果的展示與交流，進一步激勵廣大師生投入到閱讀活動中去。加強組織領(lǐng)導。學校要切實加強對“書香校園”活動的領(lǐng)導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導讀、評價等服務(wù)；促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動；分層次、分類別舉辦讀書報告會、專題討論會、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動；對有影響的活動，進行宣傳和推廣。強化服務(wù)保障。要加強學校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。要購齊購全師生推薦閱讀書籍，并適當購置一批適合低年級學生閱讀的書籍，如配音讀物、《連環(huán)畫》等。要認真做好定期、開架出借工作，讓學生自由選擇喜愛的圖書。要做好新增圖書及時上架與推薦介紹工作，以方便師生借閱。完善考評機制。要認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來，值日行政、值周教師每天要對“早讀”、“午讀”、“晚讀”和“讀書課”情況進行認真檢查并做好記錄。要不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“書香學生”的申報、評比和表彰工作。凡獲得“書香教師”、“書香班級”、“書香學生”榮譽稱號的要及時予以表彰。開展書香校園活動方案篇九通過“書香校園”的活動，增加師生的課外閱讀量，提高讀寫能力和整體素質(zhì)，使每位師生都成為愛書人，讀書人，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個充滿書香之氣的校園。一、活動主題好書共分享，墨香漫城職二、活動目的營造起校園讀書的氛圍，激發(fā)學生的讀書熱情，促進校園內(nèi)熱愛讀書的良好風氣的形成。三、活動對象大一大二全體在校生四、活動時間，地點時間：11月9日—12月25日五、活動宣傳分別在真理道校區(qū)、幸福道校區(qū)、渤海校區(qū)、泰興路校區(qū)的宣傳欄處張貼活動海報。利用校園廣播進行宣傳。在百米讀書廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的39。益處。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。六、活動內(nèi)容書海茫茫，惟“精”破浪——好書捐贈會活動開展“獻一本看百本”的公益捐書活動。贈人玫瑰，手有余香，為提升全院師生閱讀質(zhì)量，統(tǒng)一將捐書用于百米讀書長廊。在三、四樓連廊處建設(shè)百米讀書長廊供全院師生共享。，由各系學生會統(tǒng)一收取、進行篩選。書韻流香，你我共賞——好書推薦會活動推薦書目名單上報時間：12月13日前，將各班推薦的好書書目名單（含班級、書名等）發(fā)送至人文系團委公共郵箱：xx。以書會友，用心交流——讀書交流會活動在校園咖啡廳舉辦讀書交流會。通過讀書以補充和豐富必要的理論基礎(chǔ)，養(yǎng)成主動讀書、自覺學習的習慣。由老師或者同學們推薦書籍，經(jīng)過討論確定要讀的書，各系推舉4名同學在會上討論各自的讀書感悟，進行交流。12月中旬人文系將統(tǒng)一安排讀書交流會具體時間和地點。與經(jīng)典同行，同名著為伴——讀書心得評比活動結(jié)合學子形象活動，開展“書優(yōu)美漢字，寫心得書評”活動。各班同學廣泛閱讀，并手寫書評，每班篩選3份優(yōu)秀書評。書評書寫標準參照學工處“塑形活動”中“書優(yōu)美漢字”的相關(guān)標準，書評評選的組成和比重為：書寫占20%，內(nèi)容占“80%”。每系將最后評選出的優(yōu)秀書評交到人文系團總支辦公室。最后制作優(yōu)秀書評展板，在全校進行展示。各班書評上交截止時間：12月18日書韻流香，你我共賞——微心得分享活動將自己的閱讀心得體會以文字的形式推送到微信“天津城市職業(yè)學院團委”公眾平臺，為大家提供自己的閱讀體會，獨樂樂不如眾樂樂，希望廣大同學踴躍參與。要求：每班不少于5篇，團委微信二維碼如下：讀書心得發(fā)送時間：12月1日——20日七、預算讀書會經(jīng)費約200元讀書長廊墻壁裝飾2000元開展書香校園活動方案篇十營造“書香校園”，引導學生博覽群書，增長見識，讓學生在閱讀中快樂成長。二、目標真正地讓小學生“多讀書，讀好書”，提高小學生的語文素養(yǎng)。努力形成“書香班級”、“書香年級”、書香校園”。三、具體內(nèi)容閱讀指導：主要是教給小學生閱讀的方法。引導小學生合理使用工具書，學會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學會上網(wǎng)查找資料。指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等。指導學生寫讀書筆記和讀后感等。一、二年級寫填空式讀書筆記，三、四年級寫摘錄式讀書筆記，五年級采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。讀物推薦：小學生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，也可以同學之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍。倡導師生同讀，實現(xiàn)師生共進。書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識。無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說……無不以書的形式傳承至今，書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。要從促進師生發(fā)展的戰(zhàn)略高度來引領(lǐng)教師和學生，形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風尚，實現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標。前期準備鼓勵全校學生多讀好書，并作好讀書摘抄。利用美術(shù)課，指導學生制作書簽一張。活動現(xiàn)場形式時間：中午地點：圖書館一、二年級學生每人寫填空式讀書卡片，三、四年級寫摘錄式讀書卡片，五年級采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式讀書卡片，并用自己的讀書卡片換取書簽一張。好書推薦：請圖書館配合，布置好書推薦專欄。