【正文】 收獲甌小滿園書香讀好書、習(xí)美德、立良行開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅腹有詩(shī)書氣自華與經(jīng)典為友，為精神打底。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”?！彼詣?chuàng)建和營(yíng)造“書香校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程。讀書好，讀好書，好讀書。每班有自己的書香氛圍特點(diǎn)，學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。（1）我們積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”，要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀1本以上，每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學(xué)生，使師生走進(jìn)書世界。正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員，組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。營(yíng)造書香班級(jí)氛圍：通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。確立專門的讀書時(shí)間，廣泛開(kāi)展讀書活動(dòng)。開(kāi)展“課外閱讀比賽”活動(dòng)，讓學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，它是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。倡導(dǎo)教師樹(shù)立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”意識(shí)，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。40周歲以下教師每月完成一則書評(píng)或讀書隨筆。開(kāi)展與學(xué)生“同過(guò)一個(gè)節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩(shī)”活動(dòng)?！霸缱x”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“晚讀”時(shí)間為放學(xué)后的２０分鐘。以“每日一詩(shī)”為主要形式，廣泛開(kāi)展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。學(xué)校將每年11兩個(gè)月定為校園讀書月。加強(qiáng)學(xué)生讀書競(jìng)賽與交流，組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、誦讀比賽、讀書筆記評(píng)比等系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。創(chuàng)設(shè)環(huán)境對(duì)“書香校園”活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，設(shè)立學(xué)?！白x書月”、“閱讀節(jié)”，注重以“書香班級(jí)”為主題的班級(jí)文化建設(shè)。鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書架，建設(shè)“書香家庭”。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要購(gòu)齊購(gòu)全師生推薦閱讀書籍，并適當(dāng)購(gòu)置一批適合低年級(jí)學(xué)生閱讀的書籍，如配音讀物、《連環(huán)畫》等。要認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。開(kāi)展書香校園活動(dòng)方案篇九通過(guò)“書香校園”的活動(dòng)，增加師生的課外閱讀量，提高讀寫能力和整體素質(zhì)，使每位師生都成為愛(ài)書人，讀書人，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書香之氣的校園。在百米讀書廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的39。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，為提升全院師生閱讀質(zhì)量，統(tǒng)一將捐書用于百米讀書長(zhǎng)廊。以書會(huì)友，用心交流——讀書交流會(huì)活動(dòng)在校園咖啡廳舉辦讀書交流會(huì)。與經(jīng)典同行，同名著為伴——讀書心得評(píng)比活動(dòng)結(jié)合學(xué)子形象活動(dòng)，開(kāi)展“書優(yōu)美漢字，寫心得書評(píng)”活動(dòng)。最后制作優(yōu)秀書評(píng)展板，在全校進(jìn)行展示。努力形成“書香班級(jí)”、“書香年級(jí)”、書香校園”。指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等。倡導(dǎo)師生同讀，實(shí)現(xiàn)師生共進(jìn)。要從促進(jìn)師生發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)引領(lǐng)教師和學(xué)生，形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。好書推薦：請(qǐng)圖書館配合，布置好書推薦專欄。利用美術(shù)課，指導(dǎo)學(xué)生制作書簽一張。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)。讀物推薦：小學(xué)生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。引導(dǎo)小學(xué)生合理使用工具書，學(xué)會(huì)搜集信息、處理信息，會(huì)做簡(jiǎn)單的讀書筆記或讀書卡片，學(xué)會(huì)上網(wǎng)查找資料。要求：每班不少于5篇，團(tuán)委微信二維碼如下：讀書心得發(fā)送時(shí)間：12月1日——20日七、預(yù)算讀書會(huì)經(jīng)費(fèi)約200元讀書長(zhǎng)廊墻壁裝飾2000元開(kāi)展書香校園活動(dòng)方案篇十營(yíng)造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。書評(píng)書寫標(biāo)準(zhǔn)參照學(xué)工處“塑形活動(dòng)”中“書優(yōu)美漢字”的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，書評(píng)評(píng)選的組成和比重為：書寫占20%，內(nèi)容占“80%”。由老師或者同學(xué)們推薦書籍，經(jīng)過(guò)討論確定要讀的書，各系推舉4名同學(xué)在會(huì)上討論各自的讀書感悟，進(jìn)行交流。由各系學(xué)生會(huì)統(tǒng)一收取、進(jìn)行篩選。例如：我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。三、活動(dòng)對(duì)象大一大二全體在校生四、活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)時(shí)間：11月9日—12月25日五、活動(dòng)宣傳分別在真理道校區(qū)、幸福道校區(qū)、渤海校區(qū)、泰興路校區(qū)的宣傳欄處張貼活動(dòng)海報(bào)。要不斷完善“書香校園”活動(dòng)的各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制，切實(shí)做好“書香教師”、“書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”的申報(bào)、評(píng)比和表彰工作。要做好新增圖書及時(shí)上架與推薦介紹工作，以方便師生借閱。強(qiáng)化服務(wù)保障。切實(shí)落實(shí)“三讀”與“讀書課”，保證全體師生的閱讀時(shí)間。整合資源建立“書香校園”網(wǎng)頁(yè)，研究利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展閱讀。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。定期舉辦閱讀節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展“向你推薦一本書”、“讀書交流評(píng)論會(huì)”、“讀后感展評(píng)”、“編輯小書蟲(chóng)報(bào)”等活動(dòng)。學(xué)校將組織詩(shī)朗比賽。各班要選好小助手，組織好班級(jí)晨間、午間及下午放學(xué)后的閱讀活動(dòng)。（二）、學(xué)生讀書活動(dòng)建立班級(jí)圖書角，專門配備班級(jí)兼職圖書管理員，定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書，并負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的出借、登記、歸還等工作。學(xué)校將定時(shí)作好統(tǒng)計(jì)及上傳交流工作。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的，也可以是個(gè)人自選。（一）、教師讀書活動(dòng)建立“書香校園”網(wǎng)頁(yè)，加強(qiáng)圖書室、閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大教師閱讀提供良好的平臺(tái)。各班主任進(jìn)行“走進(jìn)書世界，書香滿校園”的讀書活動(dòng)交流、總結(jié)。2）建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng)，使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界。2）每班選出兩名圖書管理員，并做好班級(jí)圖書列表、出借及歸還登記等工作。各班定期更換圖書。（3）每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃；各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)“書香班級(jí)”計(jì)劃。創(chuàng)設(shè)校園書架，進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的書架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實(shí)書柜，規(guī)范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。營(yíng)造校園讀書的氛圍，激發(fā)師生的讀書熱情，促進(jìn)校園內(nèi)熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣的形成。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書為友，天長(zhǎng)地久。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。三、活動(dòng)時(shí)間：4月20日到5月24日開(kāi)展書香校園活動(dòng)方案篇七營(yíng)造良好的校園文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。開(kāi)展書香校園活