【正文】 是個(gè)豐收的季節(jié)，棉桃姐姐裂開(kāi)了小嘴，谷穗姐姐彎下了腰，高粱姐姐壓的竿頭往下垂，我們用一首歌來(lái)表達(dá)秋天的心情吧，全體合唱《秋天多么美》這首歌。秋天的美景：秋天很美，美在哪里呢？小朋友用照相機(jī)拍了許多美麗的秋天，讓我們一起來(lái)欣賞你們眼里的秋天美在哪里？三、創(chuàng)作秋天，分組活動(dòng)：老師為小朋友準(zhǔn)備了秋葉、干果拼貼區(qū)，水果拼盤(pán)區(qū)三個(gè)區(qū)域，小朋友任意選一個(gè)區(qū)域，大伙合作，共同完成一幅秋天的創(chuàng)作。你們利用樹(shù)葉、干果、水果創(chuàng)作一幅畫(huà)，籃子里有剪刀、雙面膠、勾線筆，油畫(huà)棒等等，每個(gè)小組把畫(huà)創(chuàng)作到大白紙上，你們商議一下作品的主題，分工合作，我們看哪組合做的又快又好。展示介紹作品，對(duì)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)給予肯定，增強(qiáng)幼兒的自信心與成功感，體驗(yàn)合作給自己、別人帶來(lái)的快樂(lè)。四、結(jié)束教學(xué)：剛才我們小朋友創(chuàng)作的作品非常有創(chuàng)意，這么美的畫(huà)我們?nèi)ゲ贾媒淌彝獾睦乳馨?。在歡快的音樂(lè)聲中帶孩子走出教室。五、活動(dòng)延伸：小朋友布置廊檐，討論一下怎樣布置會(huì)更美。幼兒園秋天教案反思 幼兒園秋天教案目標(biāo)篇十二秋天到來(lái)，很多小朋友們還沒(méi)有實(shí)感，如果讓小朋友們自己去大自然感受一下秋天的氛圍，那么，應(yīng)該能夠幫助小朋友更加深刻的認(rèn)識(shí)到秋天吧。 3 幼兒園認(rèn)識(shí)秋天教案：找秋天學(xué)會(huì)參與討論秋游的地點(diǎn)以及活動(dòng)項(xiàng)目，有參與集體活動(dòng)的意識(shí)。感受、欣賞秋天大自然的美景，認(rèn)識(shí)公園里指示牌和警示牌。樂(lè)于參加各種野外探索活動(dòng)，學(xué)習(xí)收集各種落葉，捕捉秋蟲(chóng)。愿意把自己的收獲向同伴介紹，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。選擇秋游地點(diǎn)，熟悉場(chǎng)地環(huán)境，確定活動(dòng)內(nèi)容。幼兒園準(zhǔn)備中午的午餐或幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小背包，一個(gè)塑料袋，小食品，水等。一、通過(guò)語(yǔ)言引出秋游。教師：小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天是什么樣子的？你們想不想走出去找一找秋天呢？二、組織幼兒討論：秋游應(yīng)注意的39。問(wèn)題。秋游時(shí)，可以組織哪些活動(dòng)？你們想做些什么？秋游時(shí)，要注意什么？（內(nèi)容安全、行為文明、進(jìn)餐的衛(wèi)生等方面。）教師根據(jù)幼兒回答的情況，進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)。并告訴幼兒我們班的活動(dòng)，必須服從幼兒園大集體的統(tǒng)一安排。引導(dǎo)幼兒根據(jù)公園里指示牌的提示，到公園的某個(gè)地方活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒閱讀警示牌上的漢字或圖標(biāo)，知道遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則。組織幼兒欣賞秋天的花草，重點(diǎn)了解名稱，觀察花卉的色彩和形狀。觀察秋天的樹(shù)木變化，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉是什么顏色的？秋天的樹(shù)葉有什么變化？觀察人們的活動(dòng)。幼兒收集落葉，捕捉秋蟲(chóng)。教師根據(jù)活動(dòng)情況，組織幼兒互相看看、談?wù)勛约翰杉降臇|西。清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒返回幼兒園。幼兒園秋天教案反思 幼兒園秋天教案目標(biāo)篇十三在主題活動(dòng)“多彩的秋天”中，我們確定以“尋找秋天”為第一周主題活動(dòng)的線索。幼兒除了發(fā)現(xiàn)秋天景色的變化，還感受到了秋天的一些氣候變化：秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，人們穿上了長(zhǎng)袖衣服和外套。但是秋天早晚溫差大，孩子們往往不能根據(jù)自己的需要主動(dòng)穿脫衣服。容易感冒生病。又因秋天氣候干燥，有的幼兒出現(xiàn)了流鼻血的情況，這就需要幼兒多喝水，這些都與幼兒的健康息息相關(guān)。所以，我覺(jué)得讓幼兒了解一些秋季的保健常識(shí)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)關(guān)心、照顧自己非常必要。這個(gè)活動(dòng)是對(duì)幼兒進(jìn)行秋季保健教育的一個(gè)引子，幼兒健康行為的形或和鞏固非一朝一夕能實(shí)現(xiàn)，需要教師在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)抓住各種教育契機(jī)，有意識(shí)、有目的地加以引導(dǎo)，從而使幼兒懂得關(guān)心、照顧自己，讓自己的身體更加健康。，感知秋季早晚涼等氣候特征。，知道要關(guān)心、照顧自己?！稕鏊那锾臁返恼{(diào)查表，已了解一些與秋天相關(guān)的保健知識(shí)。(演示文稿)。、秋季時(shí)幼兒穿著不同服裝的照片，說(shuō)說(shuō)他們的服飾有什么不同。，感知秋天到了，天氣變涼了。：秋天到了，天氣漸漸變涼了，所以小朋友們都穿上了長(zhǎng)袖衣服和外套。，并討論交流。師：小朋友為什么要脫外套?(幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談一談，什么時(shí)候要脫外套，什么時(shí)候要穿上外套，為什么。)，并討論交流。師：小朋友拍球時(shí)做了什么?師(小結(jié))：秋天到了，早晚天氣涼，所以小朋友要及時(shí)穿脫衣服，這樣就不容易生病了。、四，了解喝水、涂潤(rùn)膚霜等秋季保健常識(shí)。師：秋天天氣干燥。小朋友應(yīng)該怎么做?師(小結(jié))：秋天到了，天氣干燥，小朋友要多喝水，給身體補(bǔ)充水分；洗臉后要搽寶寶霜。讓皮膚不干燥。：擦潤(rùn)膚霜；幫娃娃找出適合秋天穿的衣服。、照顧自己的方式。師：除了剛才我們說(shuō)到的，在秋天小朋友還需要注意什么?、飲食、運(yùn)動(dòng)、疾病預(yù)防等四個(gè)方面。圖文并茂地介紹秋季保健常識(shí)，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。，結(jié)束活動(dòng)。幼兒園秋天教案反思 幼兒園秋天教案目標(biāo)篇十四根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，讓幼兒認(rèn)識(shí)水果蔬菜的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)一些農(nóng)作物，知道秋天是豐收的39。季節(jié)。教育幼兒愛(ài)惜糧食。認(rèn)識(shí)一些農(nóng)作物，知道秋天是豐收的季節(jié)，體驗(yàn)秋天豐收的快樂(lè)。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。教育幼兒愛(ài)惜農(nóng)作物，愛(ài)惜糧食。鼓勵(lì)幼兒圍繞話題表達(dá)自己的想法農(nóng)民伯伯田間勞作場(chǎng)景錄像每位幼兒帶1―2個(gè)水果或蔬菜一、提問(wèn)激發(fā)幼兒談話興趣小朋友你們喜歡秋天嗎？那你最喜歡秋天的什么？二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)觀看錄像提問(wèn)：小朋友你們看農(nóng)民伯伯在干什么？（收割玉米。摘棉花等）農(nóng)民伯伯是怎樣勞動(dòng)的，我們來(lái)學(xué)學(xué)好不好。（幼兒分組進(jìn)行表演）小朋友你們看農(nóng)民伯伯在勞動(dòng)的時(shí)候累不累呢？（累）那我們要怎樣做呢？（愛(ài)惜糧食）小朋友秋天還有許多的水果和蔬菜，你們最喜歡吃什么？為什么？三、交流討論（給水果。蔬菜找家）幼兒向小伙伴介紹自己帶來(lái)的是什么？把帶來(lái)的水果或蔬菜放到水果區(qū)或蔬菜區(qū)。幼兒自由交談，學(xué)會(huì)向同伴介紹自己帶來(lái)的水果。蔬菜名稱外形。味道。及用途，然后進(jìn)行分類。