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20xx年小班認(rèn)識數(shù)字教案反思小班認(rèn)識數(shù)字教案(精選9篇)-資料下載頁

2025-08-13 06:34本頁面
  

【正文】 多少?出示6個蘋果的卡片,有幾個蘋果?出示6筐蘋果的卡片,讓幼兒不用手點(diǎn),看出有幾筐蘋果。出示梨的卡片,方法同上出示桔子的卡片,方法同上使用幼兒用書,要求幼兒部用手點(diǎn),看出每一格中的水果有多少二、認(rèn)讀數(shù)字3剛才我們在卡片上看到有幾種水果?(3種)可以用數(shù)字“3”表示,“3”像耳朵,要求幼兒用普通話念準(zhǔn)“3”三、游戲《星星的晚餐》小班認(rèn)識數(shù)字教案反思篇八讓幼兒能夠認(rèn)識數(shù)字“5”。激發(fā)幼兒喜歡數(shù)學(xué)的興趣。各種水果卡片、數(shù)字卡片。魔法袋。一、課堂調(diào)控大鬧鐘,小鬧鐘,大小鬧鐘一起響,叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)當(dāng)丁丁當(dāng)當(dāng)。姿勢,端正。小小腳,并并攏。小手放在,大腿上二、導(dǎo)入(今天一個果園的主人說他的果園種了好多的水果,要請大一班的小朋友去他的果園參觀,一起分享他種的水果,但是呢他有一個條件,就是要大一班的小朋友都要學(xué)會數(shù)數(shù)和認(rèn)識今天所學(xué)的數(shù)字,才有資格分享他的水果,小朋友們有沒有信心?好,現(xiàn)在張老師開著小汽車載你們一起過去,笛笛笛……)三、復(fù)習(xí)“5”以內(nèi)的數(shù)字并認(rèn)識數(shù)字“5”師:數(shù)一數(shù)草莓有幾個,幼兒:1—4師:小朋友真棒,小鴨子表揚(yáng)自己,那現(xiàn)在老師在加上一個草莓還是4個草莓嗎?我們一起再數(shù)一數(shù)是幾個?幼兒:1—5,師:5用數(shù)字寶寶幾來表示?幼兒:5來表示55555,5像稱勾能稱菜。還有紅紅的大蘋果耶,一起來數(shù)一數(shù)蘋果有幾個,幼兒:1—5,師:又是5個,5用數(shù)字寶寶幾來表示?5來表示,55555,幼兒齊讀55555。師:數(shù)一數(shù)柿子有幾個?幼兒1—5,55555 師:小朋友真厲害都認(rèn)識5啦,掌聲送給自己。師:5個蘋果可以用5來表示,那5個蘋果還可以要多少個圓圈來表示?(請幼兒上黑板操作,5個蘋果可以用5個圓圈來表示)師:小貓休息,小貓起床;小狗休息,小狗起床;大老虎休息,大老虎起床;小朋友休息,小朋友起床。四、課堂游戲變魔術(shù)五、結(jié)束課堂(小朋友真厲害,已經(jīng)認(rèn)識數(shù)字5了,果園已經(jīng)參觀完了我們也要回幼兒園了)小班認(rèn)識數(shù)字教案反思篇九能手口一致進(jìn)行3以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù),并說出總數(shù)。會按物取數(shù)、按數(shù)取物,理解3的實(shí)際意義、物質(zhì)準(zhǔn)備:小猴圖片3張;3數(shù)字卡片、象形卡及水果卡片;游戲操作材料若干份(與幼兒人數(shù)相等)。知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已學(xué)習(xí)認(rèn)識1和2,并能進(jìn)行2以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)一、出示猴媽媽圖片以“去猴媽媽家做客”導(dǎo)入課題,激發(fā)幼兒的興趣。師:今天猴媽媽要邀請小朋友去它家做客,我們一起去吧!二、出示小猴圖片和數(shù)字卡復(fù)習(xí)2及2以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)。師:猴媽媽家有幾只小猴,讓我們一起來數(shù)一數(shù)??梢杂脭?shù)字幾表示?三、學(xué)習(xí)認(rèn)識3學(xué)習(xí)3以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù),認(rèn)識了解其概念。(一)學(xué)習(xí)3以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù),理解3的概念認(rèn)識數(shù)字3,理解3的概念。師:猴媽媽還有一只淘氣的小猴躲在媽媽的后面,它來了,我們數(shù)一數(shù)猴媽媽有幾個孩子?(師引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù))逐一出示水果再進(jìn)行3以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)。(二)出示數(shù)字卡片認(rèn)識數(shù)字3師引導(dǎo)幼兒說出:3只猴子、3個桃子、3個西瓜都可以用數(shù)字“3”來表示。觀察“3”數(shù)字,引導(dǎo)幼兒說出3象……等。四、幼兒進(jìn)行分組操作,鞏固對3的認(rèn)識第一組:插花第二組:分糖果第三組:找朋友
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