20xx年幼兒園音樂教研活動計劃(四篇)-資料下載頁
2025-08-13 03:22本頁面
【正文】 。幼兒園音樂教研活動計劃篇四本學期，我們音樂教研組延續(xù)上學期的音樂目標，以及已有基礎，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力，用音樂貫穿于各方面的教學，促進幼兒的多方面發(fā)展。音樂游戲。小小、小班：(1)了解音樂結構、音樂內(nèi)容。(2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。(3)主動參與游戲。中班：在小小班的基礎上增加讓幼兒在游戲中創(chuàng)造游戲角色。歌詞、舞蹈創(chuàng)編。小班：(1)能大膽地對歌詞進行改編。(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。利用每次學習新歌的機會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。中班：(1)在理解歌詞的基礎上創(chuàng)編舞蹈動作，并能運用上中班所學的舞蹈基本動作。(2)能大膽地在眾人面前表演。(3)能大膽地與人合作進行舞蹈。三月：小小、小班：學習玩音樂游戲。中班：能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。四月：小小、小班：能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲。中班：學習了解音樂的結構。五月：小小、小班：能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。中班：能根據(jù)音樂游戲的內(nèi)容創(chuàng)造角色進行游戲。六月：小班：能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。中班：能創(chuàng)編歌詞、舞蹈動作并主動找同伴進行表演。七月：小班：對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進行表演。中班：能大膽在同伴面前進行音樂表演。幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結構。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編，利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。
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