20xx年幼兒園音樂教研活動計劃(四篇)(存儲版)
【正文】 理出各種常見的自然物品，并根據(jù)音色特點進行歸納、分類。6．注重優(yōu)秀音樂作品、文學作品的傾聽、賞析，逐步增強幼兒的音樂靈敏性。歌詞、舞蹈創(chuàng)編。中班：能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。中班：能大膽在同伴面前進行音樂表演。中班：能創(chuàng)編歌詞、舞蹈動作并主動找同伴進行表演。(3)能大膽地與人合作進行舞蹈。(3)主動參與游戲。4．教師以文字、照片、視頻、錄音等形式對自然界的聲音資料做好記錄、收集工作。1．加強學科組成員的理論學習，提高教師對節(jié)奏樂活動的把握能力。開拓思路，從適宜幼兒年齡特點的教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開展教學。樹立“環(huán)境育人”的教育理念，為幼兒創(chuàng)設良好的精神環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境?！毒V要》中指出：應充分發(fā)揮藝術(shù)教育的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。孩子們更愛音樂了，他們積極要求表演，快樂大方的參與音樂活動，其中與生活貼近的內(nèi)容更能引起幼兒的共鳴。從一首首歌曲，兒謠中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。2，開展奧爾夫音樂與本園活動相結(jié)合的研討。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。1，在每次教研活動中進行10—15分鐘的理論交流。我們繼續(xù)以情感入手，以情動人。同時我們也發(fā)現(xiàn)了在教研中出現(xiàn)的問題，如：怎樣將“環(huán)境育人”的思想進一步貫穿于教育之中，豐富和創(chuàng)設良好的音樂環(huán)境。將研究繼續(xù)深入，有更多理論的思考與探討。為幼兒提供適宜多樣的音樂，接觸音樂的不同表現(xiàn)形式，帶幼兒領略多彩的音樂世界。美妙的聲音在現(xiàn)實生活中是到處存在的：風兒吹過樹枝的呼呼聲，雨點落在窗臺
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