20xx年幼兒園音樂(lè)教研活動(dòng)計(jì)劃(四篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 理出各種常見(jiàn)的自然物品，并根據(jù)音色特點(diǎn)進(jìn)行歸納、分類。6．注重優(yōu)秀音樂(lè)作品、文學(xué)作品的傾聽(tīng)、賞析，逐步增強(qiáng)幼兒的音樂(lè)靈敏性。歌詞、舞蹈創(chuàng)編。中班：能遵守音樂(lè)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，并了解音樂(lè)的內(nèi)容。中班：能大膽在同伴面前進(jìn)行音樂(lè)表演。中班：能創(chuàng)編歌詞、舞蹈動(dòng)作并主動(dòng)找同伴進(jìn)行表演。(3)能大膽地與人合作進(jìn)行舞蹈。(3)主動(dòng)參與游戲。4．教師以文字、照片、視頻、錄音等形式對(duì)自然界的聲音資料做好記錄、收集工作。1．加強(qiáng)學(xué)科組成員的理論學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)的把握能力。開(kāi)拓思路，從適宜幼兒年齡特點(diǎn)的教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開(kāi)展教學(xué)。樹(shù)立“環(huán)境育人”的教育理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境?！毒V要》中指出：應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)教育的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。孩子們更愛(ài)音樂(lè)了，他們積極要求表演，快樂(lè)大方的參與音樂(lè)活動(dòng)，其中與生活貼近的內(nèi)容更能引起幼兒的共鳴。從一首首歌曲，兒謠中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。2，開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)與本園活動(dòng)相結(jié)合的研討。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。1，在每次教研活動(dòng)中進(jìn)行10—15分鐘的理論交流。我們繼續(xù)以情感入手，以情動(dòng)人。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了在教研中出現(xiàn)的問(wèn)題，如：怎樣將“環(huán)境育人”的思想進(jìn)一步貫穿于教育之中，豐富和創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)環(huán)境。將研究繼續(xù)深入，有更多理論的思考與探討。為幼兒提供適宜多樣的音樂(lè)，接觸音樂(lè)的不同表現(xiàn)形式，帶幼兒領(lǐng)略多彩的音樂(lè)世界。美妙的聲音在現(xiàn)實(shí)生活中是到處存在的：風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)枝的呼呼聲，雨點(diǎn)落在窗臺(tái)
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