20xx年幼兒園教學反思大班藝術(八篇)-資料下載頁
2025-08-13 03:17本頁面
【正文】 林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領行不行?那袋鼠們趕快來學本領吧!三、結束部分。袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領吧!1. 提醒幼兒運動時安全的重要性。2. 檢查有沒有鞋子穿反的現(xiàn)象，衣服是否穿得過厚過緊。在這節(jié)課中孩子們的各個方面都得到很好的練習,能夠在這節(jié)課后知道跳躍對身體的好處,并學到了更多跳躍的方式。因為是輪流玩的游戲所以在游戲時幼兒并沒有相互謙讓。本次活動的內容和目標都符合本班幼兒的年齡特點，重點突出，幼兒的學習勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進行，秩序較好。在上完這節(jié)課后,老師的不斷表揚和激勵讓幼兒大膽表現(xiàn),不怕困難，持完成一些難度跳躍,這次也大大提升了幼兒在游戲中學習,游戲中生活的興趣。幼兒園教學反思大班藝術篇八讓幼兒知道水仙花是福建特產(chǎn)，譽滿全國，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。讓幼兒學會基本動作，做到動作優(yōu)美協(xié)調。熟悉樂曲旋律，并用相應的動作進行表演。感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。水仙花若干盆，音樂磁帶，三用機。幼兒律動進入活動場地。教師引導幼兒觀察水仙花，啟發(fā)幼兒討論并回答：“水仙花的故鄉(xiāng)在哪里？水仙花長得什么樣？”教師請幼兒欣賞舞曲，并讓幼兒談談聽完樂曲之后的感受。教師讓幼兒進一步熟悉曲子，并引導幼兒在欣賞樂曲的過程中想像樂曲表現(xiàn)的動作。請個別幼兒來示范他想像出的動作，教師進行指導，讓幼兒的動作更加優(yōu)美。教幼兒學習舞蹈動作。（1）先全班一塊兒學習基本動作。（2）請個別幼兒示范舞蹈動作，教師講解。（3）幼兒找一位朋友，分小組進行練習。幼兒聽音樂進行表演。導入環(huán)節(jié)沒有吸引力，整個活動一直在強調水仙花在跳舞，但是并沒有一朵水仙花出現(xiàn)在孩子們面前。雖然剛開始的時候，我給孩子們介紹了一下水仙花，但是并沒有展示圖片，所以孩子們頭腦中還真是不知道水仙花是怎樣跳舞的？感受不到那種意境，又怎么會真正的身臨其境呢？而且，圖譜設計也不是很好，這次活動是音樂欣賞《水仙花圓舞曲》，后來我才想到，既然是圓舞曲，那為什么圖譜不用三拍子圓環(huán)呢？指揮棒是水仙花，這樣一來，給孩子們的感覺就像真的是水仙花在跳舞。后來的這個想法很好，有機會，我會再嘗試一下的。不過整個活動孩子們興致也很高。
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