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正文內(nèi)容

20xx年冀教版一年級數(shù)學教學計劃(實用8篇)-資料下載頁

2025-08-12 23:17本頁面
  

【正文】 更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,并逐步引導的學會數(shù)學思考,學會解決問題。(二)教材分析本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:減法、認識圖形、100以內(nèi)的數(shù),認識人民幣、100以內(nèi)進位加法和退位減法、統(tǒng)計、數(shù)學實踐活動。二、教學的指導思想重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數(shù)學知識。增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容,激發(fā)學生的學習興趣,獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。把握教學要求,促進學生發(fā)展,適當改進評價學生的方法,比如建立學生課堂發(fā)言的奇思妙語錄等。三、教學目標與要求(一)知識和技能方面認識計數(shù)單位一和十,初步理解個位,十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù),會讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成,順序和大小,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會進行簡單的估計和交流。會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加,減一位數(shù)和整十數(shù),會用加,減法計算知識解決一些簡單的實際問題。認識人民幣單位元、角、分。(二)數(shù)學思考方面能運用生活經(jīng)驗,對有關(guān)數(shù)學信息作出解釋,并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。能對簡單物體和圖形的形狀,大小,位置關(guān)系進行恰當?shù)拿枋?,發(fā)展空間觀念。在教師的幫助下,初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。(三)解決問題方面經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提現(xiàn)問題,解決問題的過程,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學在日常生活中的作用。了解同一問題可以有不同的解決辦法。有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。初步學會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。(四)情感與態(tài)度方面在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數(shù)學有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動,直觀的教學活動。在他人的鼓勵和幫助下,能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學好數(shù)學的信心。經(jīng)歷觀察,操作,歸納等學習數(shù)學的過程,感受數(shù)學思考過程的合理性。在他人的指導下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤,并及時改正。體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。養(yǎng)成認真作業(yè),書寫整潔的良好習慣。 四、教學的重難點教學重點:100以內(nèi)數(shù)的認識,100以內(nèi)的加減法口算。 教學難點:100以內(nèi)的加減法口算,以及數(shù)學思維的訓練。五、教學措施從學生的年齡特點出發(fā),多采取游戲式的教學,引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。在課堂教學中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難,廣。應(yīng)該考慮學生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學生。布置一些比較有趣的作業(yè),比如動手的作業(yè),少一些呆板的練習,作業(yè)分層設(shè)計。加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系,適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。六、課時安排:52課時教學內(nèi)容 一、減法二、認識圖形三、認數(shù)四、加法和減法(一)五、認識人民幣 小小商店六、加法和減法(二) 假日小隊七、統(tǒng)計八、期末復習冀教版一年級數(shù)學教學計劃篇七在經(jīng)過了一個學期的數(shù)學學習后,學生的基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標,對學習數(shù)學有了一定的興趣,樂于參加各種學習活動。但是一年級學生畢竟年齡小,注意力易分散,所以教師要有層次、有耐心的進行輔導,使每個學生順利地完成本學期的學習任務(wù),使學生已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,在快樂學習中進一步體驗思維的樂趣、成功的樂趣。二、教材分析本冊教材包括以下內(nèi)容:認識圖形、20以內(nèi)的退位減法、分類與整理、100以內(nèi)數(shù)的認識、認識人民幣、100以內(nèi)的加法和減法、找規(guī)律,這冊教材的重點教學內(nèi)容是:100以內(nèi)數(shù)的認識20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上,這冊教材把認數(shù)的范圍擴大到100,使學生初步理解數(shù)位的概念,學會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小,會用這些數(shù)來表達和交流,形成初步的數(shù)感。在量的計量方面,本冊教材除了安排人民幣單位元、角、分的認識外,還安排了學習具體時刻幾時幾分的讀、寫方法。找規(guī)律和統(tǒng)計是兩部分新的教學內(nèi)容。找規(guī)律引導學生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律,初步培養(yǎng)學生探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。統(tǒng)計是正式教學統(tǒng)計初步知識的開始,讓學生學習收集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法,認識最簡單的統(tǒng)計圖表,經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個數(shù)學實踐活動,讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應(yīng)用,感受用數(shù)學的愉悅,培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。三、教學目標一和十,初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),會讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。,會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。、解決問題的過程,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學在日常生活中的作用。、正方形邊的特征,初步感知所學的圖形之間的關(guān)系。、角、分,知道1元=10角,1角=10分。知道愛護人民幣。、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間。、整理、描述、分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。、書寫整潔的良好習慣。四、教學要求及重難點能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),會讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。認識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。知道愛護人民幣。會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間五、教學措施認真鉆研教材,真正做到備好課、備好學生,因材施教,教學中努力體現(xiàn)以學生為主體,從學生的年齡特點出發(fā),放手多給學生自主探索的機會。在教學過程中努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣,養(yǎng)成敢想、敢說、敢做的習慣。充分利用課外教輔材料,盡量讓不同程度的學生都能感受到數(shù)學的趣味性。上課鼓勵學生積極發(fā)表自己的見解,對于精彩的發(fā)言給予表揚,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。加強演示、觀察與操作,讓學生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學符號描述現(xiàn)實世界的過程。對思維活躍、學習能力強的學生要拓寬知識面。重視基本口算和筆算的訓練,培養(yǎng)和逐步提高學生的計算能力。利用家長聯(lián)系本加強與家長的聯(lián)系和溝通,適當交給家長一些正確的指導孩子學習數(shù)學的方法。六、轉(zhuǎn)變后進生方法及措施堅持多表揚少批評,及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,幫助其樹立信心。幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,逐步培養(yǎng)他們的自覺性及上進心。利用課余時間給予耐心輔導,安排成績好的和他們坐一塊,以便幫助他們學習,共同提高成績。與家長聯(lián)系,使學校與家庭達成共識,共同培養(yǎng)好學生。七、課時安排:共計約60課時冀教版一年級數(shù)學教學計劃篇八本冊教材包括下面一些內(nèi)容:認識平面圖形,20以內(nèi)的退位減法,分類與整理,100以內(nèi)數(shù)的認識,認識人民幣,100以內(nèi)的加法和減法,找規(guī)律,用數(shù)學解決問題,綜合與實踐主題活動。1.認識計數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),會讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)數(shù)表示日常生活中的事物,會進行簡單的估計和交流。2.能夠比較熟練地計算20以內(nèi)退位減法,會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學在日常生活中的作用。4.直觀認識長方形、正方形、三角形、圓、平行四邊形。5.認識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道愛護人民幣。6.初步了解分類的方法,會進行簡單的分類,感受分類與數(shù)據(jù)整理的關(guān)系。7.會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。8.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。9.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。10.通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。100以內(nèi)數(shù)的認識,20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算、人民幣的單位間的換算、用數(shù)學解決問題。1.合理安排教學內(nèi)容,為學生的數(shù)學學習提供豐富的知識。2.以學生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材,注重學生對知識的體驗,獲得對知識的理解。3.教學內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識的形成過程,使學生的數(shù)學學習成為體驗數(shù)學思想方法和獲得數(shù)學活動經(jīng)驗的過程。4.注重體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式,讓學生的數(shù)學學習活動生動活潑,主動。5.數(shù)與計算的數(shù)學重視發(fā)展學生的數(shù)感,體現(xiàn)算法多樣化。6.提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材,發(fā)展學生的空間觀念。7.落實“四能”課程目標,為培養(yǎng)學生解決問題的能力提供清晰的思路和步驟。8.安排訓練數(shù)學思維的教學內(nèi)容,加大滲透數(shù)學思想方法的力度。一、認識圖形(二)(3課時)二、20以內(nèi)的退位減法(13課時)2.十幾減9的練習課。1課時3.十幾減6..........................2課時、6的練習課。1課時5.十幾減2......................1課時6.十幾減幾的練習課。2課時7.解決問題。2課時8.整理和復習。3課時三、分類與整理(3課時)四、100以內(nèi)數(shù)的認識(9課時)1.數(shù)100以內(nèi)的數(shù)和數(shù)的組成。1課時2.100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。2課時3.數(shù)的順序和比較大小。..2課時4.解決問題。1課時5.整十數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。2課時6.擺一擺,想一想。1課時五、認識人民幣(5課時)1.認識人民幣,元、角、分的進率。2課時2.簡單的名數(shù)變換和加、減法。2課時3.解決問題。.............1課時六、100以內(nèi)的加法和減法(一)(17課時)1.整十數(shù)加、減整十數(shù)。1課時2.兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)。3課時3.兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)。8課時4.小括號。...............1課時5.連加。1課時6.連減。1課時7.整理和復習。2課時七、找規(guī)律(4課時)八、總復習(4課時)
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