【正文】 紹自己并把自己的優(yōu)點和特長展示給大家。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的現(xiàn)場表達能力，對主題的把握程度以及是否能在短時間內(nèi)和他人良好的溝通等。在復賽前給了選手們充足的時間準備，這一環(huán)節(jié)包括：選手的精神面貌、臺風、肢體語言等等。在這一環(huán)節(jié)不僅要求選手可以全面，有個性，能較全面的描述自己。要求健康向上，有獨特的風格，有創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的精神風貌及對公關的獨到見解，同時，個人的參賽感言必須緊扣公關主題，內(nèi)容積極健康，展現(xiàn)當代大學生的精神風貌。參賽選手按編號登場，進行才藝表演（自備）。要求健康向上，有獨特的風格，有創(chuàng)意，展現(xiàn)自己的精神風貌及對公關的獨到見解。同時，在這一環(huán)節(jié)必須能夠有穩(wěn)定的臺風和強烈的現(xiàn)場氛圍，充分和現(xiàn)場觀眾進行互動。第三關：緊急應變未被淘汰的選手就現(xiàn)場的氛圍進行即時演講，在這一環(huán)節(jié)主要考察選手的隨機應變能力。選手現(xiàn)場抽取題目，五分鐘準備后（其間由嘉賓表演節(jié)目）向主持人推銷其抽中題目的物品，在短時間內(nèi)隨機應變，以多種方式展示物品的功能和價值等并說服主持人購買其物品。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的口才，反應能力以及對顧客心理的揣摩等。入圍選手把自己的照片放在指定網(wǎng)站，進行網(wǎng)上投票方式，再結合現(xiàn)場評定單項獎和團體獎選手逐一以統(tǒng)一的面具形象（遮住臉）進行自我介紹（自由發(fā)揮,展現(xiàn)個人特色、喜好），以自己的聲音作為開場白。作為決賽第一個環(huán)節(jié),開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過聲音來打動觀眾，想在眾人中脫穎而出就必須標新立異,設計出與眾不同的自我介紹，以獨特的聲音和口才在短時間內(nèi)吸引在場的觀眾。選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應題。3道客觀題包括生活、科普、文學、歷史等綜合知識，主觀題是情景反應。以各大學的歷史、現(xiàn)狀等相關內(nèi)容為主題，選手事先以二人以上為一組進行分組編排，由專人輔導訓練之后進行表演，通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺表演方式，傳達學校對學生成長和成材的關心，展現(xiàn)選手的團體合作能力。選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個人風采。最后獲得最佳才藝獎在前臺準備幾個記分卡用以現(xiàn)場觀眾為自己喜歡的選手進行投票，最后得票最多的選手將獲得最佳人氣獎。這一環(huán)節(jié)主要是和觀眾形成互動，吸引全場觀眾參加。選出的二強進行最后沖刺，各回答一道主觀題，內(nèi)容是評價各個對手的優(yōu)點和缺點，自己的長處與不足等，在抬高別人的同時，又要巧妙地令自己不被貶低，爭取在觀眾與評委中的分數(shù)。主要由校團委老師及相關領導為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進行頒獎。主要用與激勵同學們的積極性。大賽每一關結束由評委按照評分細則給選手評分。評分細則，滿分10分。舞臺形象：包括禮儀、走姿、站姿優(yōu)美、富有親和力、氣質(zhì)幽雅，動作大方，表達自然。（1）口齒伶俐、吐字清晰、表達清楚、語言流利（2）普通話標準（3）語言具有感染力，感情表達恰如其分（1）才智：首先由選手自己抽取不同的有公共關系協(xié)會準備的題目進行回答。評委針對各個選手的表現(xiàn)給與其不同的關于公共關系的知識問答，并且就其回答做出相應的點評；（2）應變能力：包括臨場發(fā)揮，考慮問題的時間及情景搭配時的現(xiàn)場表現(xiàn)選手因個人情況而異，不拘于形式，歌舞，樂器演奏，小品表演等均可，要求內(nèi)容健康，積極向上。有一定表演功底，動作連貫，表演完整、江西省公共關系學會文化服務中心“江西省大學生公共關系形象大賽”熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。五官端正，身體健康，具用較好的身體素質(zhì)。語言流利，口齒清晰，普通話標準，具備基本藝術素養(yǎng)。填寫第一屆“江西省大學生公共關系形象人物大賽”報名表；本人近日免冠五寸照片1張。第二章 評判標準是否具備基本文化水準；是否具備造型藝術基本知識；能否以面部表情表達出對公關的理解；能否以身體造型表現(xiàn)出對公關的理解；能否以面部表情表達出對公關的把握；能否以流利的語言表達出自我觀點。能否以獨到的理解力展示所表現(xiàn)的身體造型；能否利用道具表現(xiàn)自己的風格。大賽每一關結束由評委按照評分細則給選手評分。第7條 本活動的最終解釋權歸公共關系學會所有。公共關系活動策劃方案篇十三意義學校決定籌備啟動校慶工作是為了回顧學校歷史，展現(xiàn)辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢，凝聚各方力量，推動學校全面、快速，發(fā)展成為全國知名高校。一、通過本次校慶活動，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學成績，擴大學校在社會的影響力，提升社會的認知度與美譽度。二、通過本次活動的規(guī)模效應，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽與自豪感。三、以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息交流平臺。四、以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。五、借助本次活動，以“學子夢想出發(fā)的地方”為主題，加強本校與校友的聯(lián)系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。（一）啟動階段（20xx年5月21月）成立籌備領導機構和工作機構研究確定校慶日和名稱在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動（1）“今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。（2）以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。（3）針對“揚州大學大學成立xx周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區(qū)別與突出。（4）?；照骷顒?，目的完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認知基礎。（5）“母校，我為你驕傲”慶祝揚州大學110周年演講活動，以突出校園120xx年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。啟動活動經(jīng)費籌集工作學校接受來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設研究確定規(guī)劃項目和校園景觀項目完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。（二）籌備階段（20xx年7月——校慶日前2個月）建立各地校友聯(lián)絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網(wǎng)站編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶?？?，制作光盤（專題片），設計確定校慶紀念品，出版發(fā)行校史布置校史陳列館組織校園環(huán)境美化，校舍整修組織文藝活動排練和師生活動布展（1）“二十年榮譽與夢想”xx大學20xx年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。（2）準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇組織實施規(guī)劃項目和校園景觀項目。繼續(xù)籌集校慶活動相關經(jīng)費，設立專項基金。聯(lián)系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單制訂校慶活動具體實施方案1完成學校校慶領導小組確定的其它任務。（三）慶典階段（校慶日前2個月——校慶日）邀請領導、來賓、校友編?。ǔ霭妫┬Ｊ贰⑿Ｓ唁?、學術報告集（1）在校慶日舉行首發(fā)儀式起草校慶文稿，印制文字資料召開新聞發(fā)布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度（1）邀請新聞媒體參加校慶活動登記接收禮品和錢物并進行展示在校慶日舉行慶祝活動揚州市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：（1）a、唱校歌b、校長致辭，市領導，知名校友致賀詞c、學校舉行校慶紀念封、郵票首發(fā)式d、舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史e、舉辦校友大型酒會（2）“慶祝揚州大學成立一百一十周年”文藝演出晚會。體現(xiàn)“榮譽”“團結”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優(yōu)勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。（3）揚州大學大型簽名活動。發(fā)動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動，體現(xiàn)“母校情深”的統(tǒng)一，表達出“我以揚州大學為榮”的自豪感。校慶籌備工作領導小組組成結構校慶籌備工作領導小組，下設辦公室、宣傳組、材料組、校友聯(lián)絡組、項目規(guī)劃組、學術活動組、環(huán)境與建設組、籌款與經(jīng)費組、文藝與師生活動組等9個工作組，各學院成立本學院校慶籌備工作小組。各級校領導各級院團委各級院學生會人員費用：100000元；媒體費用：100000元；通訊費用：10000元；材料費用：50000元；客人消費：50000元；租借費用：10000元；娛樂費用：30000元；機動費用：200000元。前期宣傳：由校團委委將活動發(fā)至企事業(yè)單位；由校團委將活動消息發(fā)給政府；由揚州日報、電視臺于5月30日左右進行媒體發(fā)布。中期宣傳：揚州日報、晚報、電視報、電視臺、電臺、中國旅游報、中國環(huán)境報、揚子晚報、電視臺等進行現(xiàn)場采訪與報道。擬邀請校及政府領導參加。后期宣傳：揚州日報、晚報、電視報、電視臺、電臺在活動結束后半個月內(nèi)，在相關媒體上組織發(fā)表有關“新聞綜述”之類的文章，對本次活動進行評述，以進一步擴展活動的影響。安全風險：揚州公安局、中心廣場管理處、揚州航專；財務風險：揚州大學財務管理；人員替換：揚州大學；天氣變化：天氣預測，可適當調(diào)整校慶時間；醫(yī)療救護：揚州市中心醫(yī)院；客人奇多：公安局協(xié)同管理；其他注意事項：機動小組負責全場。公共關系活動策劃方案篇十四ⅰ公關背景張家界是中國湖南省的一個地級市，原名大庸市，位于湖南西北部，澧水中上游，屬武陵山區(qū)腹地，為中國最重要的旅游城市之一,但在美麗的背后，卻在近期流傳著，素有“天下奇觀”之美譽，對張家界人們有“不去想死人，去了累死人”之說，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，張家界崇山峻嶺，自然奇特，但文化享受較少，所開辟的旅游景點“十里畫廊”和“金邊溪”又名不副實，稱“十里畫廊”為十里叢林，“金邊溪”為“山石”加溪水，其中不乏有貶義之意，這對張家界整體形象受損。ⅱ公關調(diào)研分析一、面臨的問題雖然這樣的流傳并不是官方媒介傳播的，但在人們口頭之間傳的越來越烈，讓人們覺得消費去這些景點旅游觀賞沒有得到應有的價值，無論是“十里畫廊”和“金邊溪”都是張家界中的自然景觀，也是很有一定的觀賞性，但與景區(qū)的其他景點來相比，讓人覺得夸大其實，這對張家界的形象受到很大的損害，景區(qū)面臨著很嚴峻的形式。二、環(huán)境分析張家界景區(qū)在國內(nèi)外有很高的知名度，環(huán)境優(yōu)美美景秀麗，在謠言流傳之時，應該迅速做出舉措，提出可行性的方案，組織專家討論，張家界景區(qū)有能力能夠化解這次公共危機三、機會分析通過此事也可以更好的宣傳張家界景區(qū)，讓更多的消費者能夠重新認識張家界。ⅲ公關項目策劃，擴大張家界景區(qū)的宣傳，再次提高景區(qū)的知名度和影響力二、公關主題天然氧吧三、目標公眾消費者和媒體四、公關項目。設置大獎，讓所有人都參與進來，并對前后的身體狀況作出檢測，提高消費者消費質(zhì)量。，以此宣傳自己。，成立新聞發(fā)布委員會，擴寬信息發(fā)布渠道。，借力使力，將公司良好形象展現(xiàn)給公眾六、公關實施(1)時間(2)地點(3)人員(4)流程(1)時間(2)地點(3)人員(4)流程(1)時間(2)地點(3)人員(4)流程：人民日報新華時報：新浪網(wǎng)騰訊網(wǎng)：中央電臺ⅳ、公關方案評估與期望一、公關方案評估本方案緊密結合了處理的時間，使事態(tài)不在發(fā)展，也能迅速提升張家界在人民心中的形象，從而也使張家界在自身也會提高，讓消費者更加舒適的來游玩。二、公關活動預期，并能更好的宣傳張家界，增加了張家界知名度。，讓更多人的對張家界充滿向往之情，從能提高張家界景區(qū)的收入。三、公關策劃總結公共關系處理是考驗一個景區(qū)的重要時刻，景區(qū)必須承擔對消費的責任，當景區(qū)遇到各種各樣的問題的時候，應該積極開展有效的公共關系處理方案，也成為他們的有效武器。不但使景區(qū)轉(zhuǎn)危為安，也使景區(qū)收獲的更多的美譽和支持。而最好的公關決策一直是與對消費者認真負責的精神相緊密聯(lián)系的。