【正文】 點(diǎn)擊播放生日會(huì)的ppt，幼兒和教師一起載歌載舞，活動(dòng)自然結(jié)束。(1)在活動(dòng)區(qū)投放不同層次的操作材料，讓能力不同的孩子進(jìn)行分類。(2)在美工區(qū)投放形狀剪紙游戲材料，幫助幼兒更好地理解圖形的特征。(3)在益智區(qū)投放圖形接龍游戲材料，感知圖形的拼搭。幼兒生日教案中班篇十二回憶過(guò)生日的經(jīng)驗(yàn)，能用語(yǔ)言表述過(guò)生日的情景。樂(lè)意參與集體活動(dòng)，感受過(guò)生日的快樂(lè)，增進(jìn)同伴間的感情。生日歌的磁帶、錄音機(jī)。事先布置好生日樹(shù)（上有12根樹(shù)枝、12個(gè)數(shù)字）。每個(gè)孩子一張大頭貼、一張?zhí)O果卡片，1―12月的若干小卡片。教師的生日卡片一張，生日帽。（一）放生日歌引出課題，請(qǐng)幼兒談?wù)勛约哼^(guò)生日的經(jīng)驗(yàn)。今天老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌，聽(tīng)一聽(tīng)是什么歌曲？（播放歌曲）是什么歌呀？（生日歌）對(duì)了，這是小朋友非常熟悉的一首歌《生日歌》。什么時(shí)候要唱生日歌？（過(guò)生日的時(shí)候）那你知道自己的生日是幾月呢？你和誰(shuí)一起過(guò)生日的？是怎么過(guò)的呢？請(qǐng)你和旁邊的小朋友輕輕說(shuō)一說(shuō)。（討論）小結(jié)：小朋友過(guò)生日的時(shí)候有的是和爸爸媽媽一起過(guò)的，有的是和爺爺奶奶過(guò)的，有的到公園玩，有的去逛超市，還收到了好多生日禮物，你們心里覺(jué)得怎么樣？過(guò)生日真幸福。（二）介紹生日樹(shù)今天老師帶來(lái)了一棵生日樹(shù)，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？先來(lái)看這根樹(shù)枝上的數(shù)字是幾？（是1），那么這根樹(shù)枝上的數(shù)字呢？（依次說(shuō)到12）這棵生日樹(shù)一共有幾根樹(shù)枝？（有12根樹(shù)枝，12個(gè)數(shù)字）。這棵生日樹(shù)有個(gè)小秘密，這里的1表示1月，2呢，表示2月，（隨便點(diǎn)月份），12根樹(shù)枝表示12個(gè)月，一年只有12個(gè)月，所以12根樹(shù)枝表示12個(gè)月。（三）制作生日卡片你們想知道我的生日是幾月嗎？告訴你，我的生日是2月。（出示生日卡）看，這是我的生日卡片，卡片上有些什么？（上面有我的照片，下面是我的生日2月）。每個(gè)人都有自己的生日，你們想不想也有一張自己的生日卡片呢？我們自己來(lái)制作一張生日卡，怎么做呢？（先貼上自己的照片，再貼上自己的生日）。做好后跟旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)你的生日是哪一月，再把生日卡片掛在生日樹(shù)上，要看清楚，你的生日是哪個(gè)月，就要掛在哪個(gè)月份的樹(shù)枝上。我的生日是2月，我應(yīng)該掛在哪里呢？誰(shuí)來(lái)幫幫我？現(xiàn)在請(qǐng)你們動(dòng)手做生日卡片吧。幼兒制作生日卡片。幼兒掛生日卡片。（四）師生共同布置生日樹(shù)。掛好后幼兒之間互相檢查。小朋友的生日卡片都掛好了，生日樹(shù)上好熱鬧呀，我們一起來(lái)看看你們是不是都掛對(duì)了？小眼睛找仔細(xì)了。小朋友都掛對(duì)了，拍拍手表?yè)P(yáng)自己。我們一起來(lái)看看生日樹(shù)上哪個(gè)月生日的人最多？到底誰(shuí)最多呢？我們一起數(shù)數(shù)看。小結(jié)：今天生日樹(shù)可真熱鬧，你們高興嗎？生日樹(shù)給我們帶來(lái)了快樂(lè)，它還可以提醒我們每個(gè)月都有誰(shuí)生日呢。（五）師生同唱生日歌。給3月份過(guò)生日的小朋友戴生日帽。這個(gè)月是3月，看看3月生日的小朋友是誰(shuí)？用熱烈的掌聲請(qǐng)3月份過(guò)生日的小朋友上場(chǎng)。老師為你們準(zhǔn)備了生日帽，漂亮嗎？誰(shuí)愿意幫他們戴生日帽？過(guò)集體生日，體驗(yàn)集體生日的快樂(lè)。（1）今天我們一起為小壽星過(guò)生日，唱《生日歌》好嗎？（2）播放《生日歌》，師生同唱。（3）師生說(shuō)祝福語(yǔ)。祝福我們的小壽星越長(zhǎng)越可愛(ài)，越長(zhǎng)越聰明。你們有祝福的話想跟他們說(shuō)嗎？（4）小壽星開(kāi)心嗎？為什么？（因?yàn)橛羞@么多人給你們過(guò)生日，真幸福）請(qǐng)攝影師幫我們拍照，讓我們永遠(yuǎn)記住這開(kāi)心的時(shí)刻。（師生拍照留念）結(jié)束。幼兒生日教案中班篇十三１、引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)句大膽地在集體面前講述。２、鼓勵(lì)幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。３、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一些祝愿朋友的話。４、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)集體生日的樂(lè)趣。通過(guò)教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。１、環(huán)境布置：一塊空白的墻面，作為幼兒的許愿墻。２、課前讓幼兒了解自己的生日。３、生日蛋糕一盒。４、《生日快樂(lè)》的磁帶，錄音機(jī)，照相機(jī)。５、白紙、蠟筆。１、聽(tīng)歌曲《生日快樂(lè)》，引出課題。（１）音樂(lè)響起，師生一起唱《生日快樂(lè)》歌。（２）這首歌曲的名字叫什么？我們一般會(huì)在什么時(shí)候唱這首歌曲？２、幼兒講述過(guò)生日的情景。（１）你知道自己的生日嗎？你是什么時(shí)候過(guò)生日的？（２）你和誰(shuí)一起過(guò)生日？在哪里過(guò)的？是怎樣過(guò)的？心情怎么樣？（請(qǐng)幼兒和旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)）（３）你收到過(guò)哪些生日禮物，是誰(shuí)送的？３、幼兒講述生日愿望。你希望下一個(gè)生日怎么過(guò)？請(qǐng)和你旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)（教師引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的生日愿望）。４、幼兒許愿。（１）你想實(shí)現(xiàn)你的生日愿望嗎？讓我們到許愿墻旁來(lái)許個(gè)愿吧?。ǎ玻﹦偛拍阍S了什么愿呢？能告訴我們嗎？（幼兒自由講述自己的心愿）５、畫生日愿望。（１）我們把這些愿望畫下來(lái)，然后貼在許愿墻上，讓所有知道的人都來(lái)祝愿你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，好嗎？（２）幼兒畫生日愿望。（教師指導(dǎo)一些能力較差的`幼兒）（３）請(qǐng)先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日愿望。一年之中，幼兒往往對(duì)自己的生日關(guān)注較多，記憶較深，對(duì)他人的生日及其他的節(jié)日則較少關(guān)注。本活動(dòng)設(shè)計(jì)從幼兒自己的生日入手，通過(guò)說(shuō)、唱、玩、做等形式，讓幼兒休驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，體會(huì)接受與給予、交流與分享的樂(lè)趣，初步懂得人與人之間的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、長(zhǎng)輩、老師的情感。幼兒生日教案中班篇十四關(guān)注同伴，在活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴共處的的快樂(lè)。嘗試在合作中與朋友創(chuàng)造性地表達(dá)表現(xiàn)。掛歷一本、各人小照片一張空盒子、小禮物、帶子、包裝紙、彩色紙、各色手工紙、剪刀、漿糊、雙面膠、玻璃膠、橡皮泥、蠟筆、錄音機(jī)、小籃子等小朋友事先已了解自己的生日日期一、豐富有關(guān)生日的知識(shí)什么是生日？你的生日是哪一天？二、記錄自己的生日并進(jìn)行簡(jiǎn)單的`統(tǒng)計(jì)熟悉年歷的構(gòu)造 找出自己的生日并作紀(jì)錄 進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)三、設(shè)計(jì)慶祝生日方案：個(gè)別談獨(dú)自和結(jié)伴動(dòng)手創(chuàng)作交流分享確定日期