最新全神貫注教學(xué)反思簡短(三篇)-資料下載頁
2025-08-12 17:00本頁面
【正文】 作時的全神貫注。你從這些句子中讀出了什么?想象說話：你聽到了他在說什么?你從文字背后看到了什么?這一系列的問題都是為了引導(dǎo)學(xué)生說出自我的感受。學(xué)生匯報過程中也出現(xiàn)了許多亮點：羅丹“一會兒向前，一會兒后退”，他是在多角度、多層次地觀察女像，反反復(fù)復(fù)地琢磨該怎樣修改自我的作品。“他把地板踩得吱吱直響，手不停地?fù)]動”，更把羅丹工作時的激動和興奮刻畫得淋漓盡致?！爸ㄖㄖ表憽眲t說明羅丹渾身用力，十分激動?！八礁稍接袆?，越干越激動”證明羅丹十分投入，全身心的投入到了修改女像的工作中，時間對他來說根本不存在……經(jīng)過對這些詞句的深入理解和對句子的有感情的朗讀，學(xué)生情不自禁地為羅丹如癡如醉的工作活力而折服。閱讀提示，圍繞：課文主要講了一件什么事?劃出你認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時全神貫注的句子，談感受。這兩個問題是貫穿本文的重點問題。所以在設(shè)計教學(xué)時我花了較多的時間思考如何引導(dǎo)學(xué)生感悟。一節(jié)課，能夠說從備課開始一向到教學(xué)的整個過程都有許許多多的收獲，有很多啟示。自身還存在一些問題必須要引起重視并在今后的教學(xué)中不斷改善。
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