羽毛球教學(xué)計劃15節(jié)課(七篇)-資料下載頁
2025-08-12 13:45本頁面
【正文】 握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）正手高遠球基本功（舉拍）握拍——反手、顛球正手高遠球基本功（蹬轉(zhuǎn)）正手發(fā)高遠球（準(zhǔn)備）握拍—正反手顛球、正手握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）正手高遠球基本功（舉拍、蹬轉(zhuǎn)）正手發(fā)高遠球（準(zhǔn)備）握拍——正反手交替變化、正手握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）；正手高遠球基本功（頂肘）正手發(fā)高遠球（引拍）握拍——正反手交替變化、正反手交替顛球、正手握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）正手高遠球基本功（舉拍、蹬轉(zhuǎn)、頂肘）正手發(fā)高遠球（準(zhǔn)備、引拍）握拍——正反手繞“8”字、正手握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）、正手高遠球基本功（揮拍）正手發(fā)高遠球（擊球）握拍——正反手交替變化、正反手交替顛球、正反手繞“8”字、正手握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）正手高遠球基本功（舉拍、蹬轉(zhuǎn)、頂肘、揮拍）正手發(fā)高遠球（準(zhǔn)備、引拍、擊球）正手握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）正手高遠球基本功（隨揮）正手發(fā)高遠球（隨揮）握拍——正反手交替變化、正反手交替顛球、正反手繞“8”字、正手握拍旋轉(zhuǎn)練習(xí)（發(fā)力）正手高遠球基本功（舉拍、蹬轉(zhuǎn)、頂肘、揮拍、隨揮）正手發(fā)高遠球（準(zhǔn)備、引拍、擊球、隨揮）復(fù)習(xí)兩個技術(shù)動作兩個技術(shù)動作技評羽毛球教學(xué)計劃15節(jié)課篇六一、為豐富初二學(xué)生學(xué)校文娛生活，提高初二年級學(xué)生對羽毛球運動的興趣，為能有效使學(xué)生掌握羽毛球運動技術(shù)，擬定以下幾點教學(xué)訓(xùn)練計劃：訓(xùn)練時間:每周二下午第八節(jié)課至7：35分每周訓(xùn)練活動一次興趣活動地點:十三中田徑場體育館二樓二、教學(xué)活動內(nèi)容:分五個階段：第一階段:提高興趣階段、徒手增強球感的練習(xí)、持拍增強球感的練習(xí)、游戲比賽、身體素質(zhì)練習(xí)。第二階段:握拍技術(shù)及練習(xí)方法、基本站位方法及準(zhǔn)備姿勢、羽毛球運動的身體素質(zhì)練習(xí)。第三階段:基本發(fā)球技術(shù)與練習(xí)方法，前場、中場、后場擊球技術(shù)與練習(xí)方法、羽毛球步伐移動方法。第四階段：羽毛球基本擊球戰(zhàn)術(shù)第五階段：羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)教學(xué)比賽階段輔導(dǎo)教師:xxx學(xué)生名單：初二年級學(xué)生42人羽毛球教學(xué)計劃15節(jié)課篇七一?；顒幽繕?biāo)：較好地掌握羽毛球的發(fā)球、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣樹立學(xué)習(xí)羽毛球運動的自信心，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，學(xué)會處理竟?fàn)幣c合作的關(guān)系。培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)本事，團結(jié)他人的良好習(xí)慣。二。活動資料：三?；顒訉嵤欧椒ǎ焊鶕?jù)學(xué)生的技術(shù)水平進行分組，進行合作式教學(xué)，發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)，體驗成功式教學(xué)，促進學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。⑵活動計劃：每周午時5點到6點。⑶場地與設(shè)備：以學(xué)校操場為主要教學(xué)場地，輔以空教室或?qū)W生自主練習(xí)。四、活動評價提議興趣小組的評價以活動過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度（15%），體能（20%），運動技能（25%），情意表現(xiàn)（20%），合作精神（20%）。⑴、建立完整的考評考勤制度。⑵、加強學(xué)生參與學(xué)習(xí)的時間記載，保證科目的學(xué)習(xí)時間。⑶、進取探索學(xué)生互評、自評的功能與策略，實現(xiàn)評價的科學(xué)化、民主化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，并幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)
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