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自己穿衣小班教案十自己穿衣服教案(匯總7篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-12 13:17本頁(yè)面
  

【正文】 要著急穿,先找出衣服的領(lǐng)子,再將衣服的里子打開。(2)請(qǐng)幼兒邊說(shuō)兒歌邊穿衣服。教師巡回指導(dǎo)個(gè)別幼兒,并給予幫助。(3)女孩子說(shuō)兒歌,男孩子穿衣服。(4)男孩子說(shuō)兒歌,女孩子穿衣服。小兔:哦!太棒了,我學(xué)會(huì)嘍!謝謝你們,以后我再也不用為穿衣服發(fā)愁了!現(xiàn)在我穿好了衣服,我要出去玩嘍!再見(jiàn)吧!教師和幼兒共同回憶兒歌師:剛才我們不光幫助小兔學(xué)會(huì)了穿衣服,就連小朋友自己也學(xué)會(huì)了兒歌和方法,你們真棒!現(xiàn)在我還想聽(tīng)你們把這個(gè)兒歌說(shuō)一遍,用好聽(tīng)的聲音來(lái)說(shuō),好嗎?(加強(qiáng)鞏固對(duì)兒歌的掌握)教師小結(jié)。今天我們學(xué)會(huì)了一種簡(jiǎn)單的穿衣服的方法,以后不管是在家里還是在幼兒園里,你們起床后還會(huì)不會(huì)找比人幫忙穿衣服呢?(不會(huì))對(duì)了,我們既然學(xué)了穿衣服的方法,就應(yīng)該自己動(dòng)手來(lái)穿。要自己的事情自己做。做一個(gè)能干的小朋友。活動(dòng)自然結(jié)束。自己穿衣小班教案十篇七本班幼兒剛?cè)雸@不久,幼兒的家庭比較好,都有專人照顧。因此許多幼兒在家里什么事都不會(huì)做,一些自己的事都是爺爺奶奶及父母做好。吃飯家人追著喂,衣服幫著穿,來(lái)園也是背著或抱著來(lái)。為了讓我班的幼兒能懂得自己的事情自己做,還為了激發(fā)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)興趣,于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)課。1.通過(guò)觀察圖片,簡(jiǎn)單講述圖片內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2.通過(guò)學(xué)習(xí)短句“自己穿衣服”等。3.培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得自己的事情自己做的道理。4.通過(guò)穿衣比賽,初步培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。5.學(xué)習(xí)自己穿衣。教學(xué)難點(diǎn):懂得自己的事情自己做的道理。(1)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 在日常生活中,幼兒能做的事,鼓勵(lì)幼兒自己做。(2)環(huán)境準(zhǔn)備:把活動(dòng)室布置成娃娃家。(3)材料準(zhǔn)備:圖片、帶扣的衣服三件。一、看圖導(dǎo)入主題1.出示圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖中有誰(shuí),她在做什么。(培養(yǎng)幼兒的觀察力)師:今天,有一位朋友來(lái)我們小一班作客,大家一起用掌聲來(lái)歡迎她,好不好。(二)幼兒觀察圖片的內(nèi)容,并說(shuō)一說(shuō)。1.出示圖片:“勤勤在干什么呢?”(穿衣服)“看,她好像在說(shuō)些什么,我們猜一猜?!?我會(huì)自己穿衣服)(鼓勵(lì)幼兒大膽想像、并勇敢地說(shuō)出來(lái))(三)啟發(fā)幼兒用“我會(huì)自己……”的句子說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做些什么。1.“勤勤小朋友這么能干,自己的事情自己做。你們會(huì)自己做什么呀?”(我會(huì)自己洗手,我會(huì)自己吃飯,我會(huì)自己洗臉,我會(huì)自己穿鞋等)2.請(qǐng)兩三名幼兒表演穿衣,師在旁指導(dǎo)。3.游戲“穿衣扣紐扣比賽”?!霸瓉?lái)小班的小朋友也這么能干。好,現(xiàn)在我們來(lái)比賽穿衣扣紐扣,看誰(shuí)穿得又快又好。本節(jié)課,我是由圖片引入,讓幼兒進(jìn)入愛(ài)勞動(dòng)的情境,并能用自己的話說(shuō)說(shuō),我會(huì)做什么。并由說(shuō)到做,學(xué)習(xí)自己穿衣服。讓幼兒通過(guò)觀察,說(shuō),動(dòng)手,培養(yǎng)幼兒的觀察能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手能力。在實(shí)踐教學(xué)中,我讓幼兒觀察圖片,引導(dǎo)幼兒自己說(shuō)說(shuō)圖片的內(nèi)容,幼兒表現(xiàn)很積極,雖然說(shuō)得不完整,但是經(jīng)過(guò)教師的引導(dǎo),很多幼兒都能把圖片內(nèi)容說(shuō)出來(lái),真的讓我很高興。圖片內(nèi)容都是與幼兒生活中的實(shí)例,所以幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)表達(dá)出圖意。在穿衣比賽中,雖然在之前進(jìn)行過(guò)演示,但是還是有許多幼兒在扣扣子過(guò)程中出現(xiàn)了困難,有一些幼兒還讓老師幫忙,也有一些穿衣袖都無(wú)法做到。這在備課時(shí),有過(guò)思考,但是通過(guò)演示,還是沒(méi)能避免。如果再教,我想,會(huì)找出幾位動(dòng)手能力比較差的幼兒,先教他們?nèi)绾未┮录翱劭圩?,并鼓?lì)他們很棒,希望在比賽中可以做得更好。然后讓她們演示一遍。之后全班幼兒進(jìn)行練習(xí),師觀察及時(shí)指導(dǎo)那些不會(huì)的幼兒。再進(jìn)行比賽,可能對(duì)幼兒的比賽參與熱情更好。
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