【正文】 四、積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)，經(jīng)過(guò)這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀(guān)者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開(kāi)花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族，并會(huì)永葆青春、永立于世界民族之林。自覺(jué)努力參加每周政治學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的學(xué)校，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，落實(shí)《教師法》要求。自覺(jué)執(zhí)行我校教學(xué)常規(guī)要求，履行各項(xiàng)工作職責(zé)，按時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí)上下課，不歧視、挖苦、諷刺后進(jìn)生或殘疾生，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。要有誨人不倦的精神，要努力成為學(xué)生最親近的人，最知心的朋友，也就是要做到把全部熱情溫暖同學(xué)的心，盡最大努力蹲下來(lái)與學(xué)生相處，在師生間形成潛移默化的共鳴。要有為辦好學(xué)校，教好學(xué)生而團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相學(xué)習(xí)、互相尊重，共同探索的胸襟，要維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，切忌在學(xué)生面前數(shù)落其他教師的是非，也不能在背后對(duì)其他教師論長(zhǎng)評(píng)短，也就是不利團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利團(tuán)結(jié)的事不做。四、注意語(yǔ)言藝術(shù)，和學(xué)生多交流溝通。在教學(xué)中，聲情并茂的語(yǔ)言能緊扣學(xué)生的心弦，激發(fā)學(xué)生的興趣。而恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語(yǔ)言空白藝術(shù)，及時(shí)給學(xué)生留下自覺(jué)思維，自覺(jué)內(nèi)化的機(jī)會(huì)，則會(huì)取得“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果。把握設(shè)置原則。鮮明的針對(duì)性?？瞻自O(shè)置是課堂教學(xué)的一個(gè)有機(jī)組成部分，它必須圍繞教育教學(xué)的目標(biāo)，服務(wù)于課堂教學(xué)的思想和內(nèi)容。因而應(yīng)根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和當(dāng)時(shí)的教學(xué)實(shí)際情景的需要，配合有聲語(yǔ)言相機(jī)而用。故弄玄虛，有百害而無(wú)一益。講究適度。難度要適中，具備一定的啟發(fā)性和思考量。過(guò)難，學(xué)生無(wú)從下手，會(huì)挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；過(guò)易，不能充分激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。同一方面的內(nèi)容，可以多層次、多角度設(shè)置空白，知識(shí)間的梯度要適當(dāng)。同時(shí)要注意一堂課空白的頻度。如果空白過(guò)多，則顯得過(guò)于空虛，學(xué)生會(huì)感到茫然無(wú)獲。空白只是教師語(yǔ)言的停頓，并不是思維過(guò)程的中斷。設(shè)置空白就是給學(xué)生提供思維的材料和動(dòng)力，以燃起學(xué)生探求的火花，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)求知，獲得反饋信息后，糾正學(xué)生的思路。因而空白設(shè)置必須遵從探索性的原則。教育是一門(mén)科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來(lái)。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不斷學(xué)習(xí)，研究學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的新情況，具體問(wèn)題具體分析，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級(jí)管理水平不斷提高。多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班主任工作不斷提高。因此設(shè)置空白應(yīng)選擇學(xué)生感興趣，最關(guān)注的，同時(shí)又寓意深刻，耐人尋味或與學(xué)生已有認(rèn)知相矛盾的素材“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！钡木Z(yǔ)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范以一個(gè)積極的心態(tài)投入到教育事業(yè)中，做一個(gè)合格的人民教師、優(yōu)秀的班主任。班主任培訓(xùn)心得體會(huì)篇九近年來(lái)，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的素質(zhì)普遍下降，數(shù)學(xué)成績(jī)的下滑成為諸多教育問(wèn)題的重要原因之一。如何提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)，成為數(shù)學(xué)班主任亟待解決的難題。為了提升教師的數(shù)學(xué)教學(xué)水平和解決數(shù)學(xué)教育中的難題，我參加了一次數(shù)學(xué)班主任培訓(xùn)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。首先，我們班主任在培訓(xùn)中明確了自己的角色和責(zé)任。數(shù)學(xué)班主任不僅僅是教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行者，更是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和激勵(lì)者。我們要樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在課堂教學(xué)中，我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。其次，在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果的方法和策略。如何讓枯燥的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣，是我們一直困擾的問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)，我們了解到了一些豐富多樣的授課策略，如游戲化教學(xué)、情境教學(xué)、問(wèn)題解決等。這些策略可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生樂(lè)于參與課堂活動(dòng)，提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果。另外，數(shù)學(xué)班主任培訓(xùn)中還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了課外輔導(dǎo)的重要性。課外輔導(dǎo)對(duì)于提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和興趣起著至關(guān)重要的作用。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些有效的課外輔導(dǎo)方法。例如，設(shè)置數(shù)學(xué)角，供學(xué)生自由選擇參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)；組織數(shù)學(xué)習(xí)題競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；細(xì)心觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的具體問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)等。這些方法能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效果。此外，在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了一些與家長(zhǎng)溝通的技巧。家長(zhǎng)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要支持者和監(jiān)督者，與家長(zhǎng)保持良好的溝通關(guān)系對(duì)于解決學(xué)生的問(wèn)題和提升數(shù)學(xué)教學(xué)效果至關(guān)重要。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，積極與家長(zhǎng)合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求。只有與家長(zhǎng)形成緊密合作，才能更好地改善學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況。綜上所述，參加數(shù)學(xué)班主任培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲。我明確了自己的角色和責(zé)任，學(xué)習(xí)了提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果的方法和策略，了解了課外輔導(dǎo)和家長(zhǎng)溝通的重要性。我相信，在今后的工作中，我將把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，在全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)方面取得更好的效果。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我相信數(shù)學(xué)教育的水平會(huì)得到明顯的提高，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科能力和素質(zhì)會(huì)得到有效提高。